具有民族风情的目的地也是研学游的爱选目的地。
地下煤炭博物馆
云南普者黑
一些研学线路选择去观星。
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为规范研学市场良莠不齐、鱼龙混杂的现状，广东省研学旅行协会、广东省旅行社行业协会、华南师范大学教师教育学部联合起草《广东省中小学生研学旅行服务机构服务与评定规范》,并发布了行业规范，从2020年1月1日起正式在全省范围内实施。今年的本地研学游市场有哪些变化，新出台的规范将带来哪些变化？目前,广东研学基地建设在不断推进,服务商、学校、景区等机构都积极行动起来,在标准制定上不断探索,不过在课程设计、安全预案等方面仍需要进一步改进。
现状：旅行商、景区推研学产品层出不穷
广东省研学旅游起步较早，广铁一中从2014年开展研学游，近年来研学产品主题性越来越强，广东中旅开发了涵盖知识科普、自然探索、体验考察、励志扩展和文化康乐的研学产品体系。广之旅与多家知名教育机构战略合作，试水“旅游+教育”模式。
驴妈妈平台预订情况显示，2020年寒假研学游中，冰雪课堂、生态探索、科技研学、高校游学、文化体验等主题人气颇高。
凯撒旅游研学子品牌近日在京发布，同期推出高端项目——跟科学家去旅行。负责人魏灵介绍，科学探索是凯撒研学的重要分支，在文化传承、语言提升、社会实践、户外拓展等领域深度研发，未来将与更多权威机构合作，打造多样化的研学产品。
广东省旅行社行业协会秘书长郑文丽表示：“研学旅行要有深度、有广度，既要乐观地看到市场的热度，也要冷静看到其难度，把握适当的温度，才是正确的态度。”
本地景区也结合自身特色推出研学产品。沙湾古镇的研学产品中，学生制作姜埋奶并揭秘科学知识，教学生制作传统鱼灯，还有寻古巷研学游，通过“打卡”增加趣味性，体验“研+学”，让学生在知识、视野及实践能力上有所收获。
存在问题：收费不低 公益性原则难坚守
这些年，研学游掀起热潮，许多旅行社、培训机构、留学机构趋之若鹜。然而，不少研学旅行存在价格虚高、名不副实、游多学少等问题。
一方面，研学旅行社应该秉承公益性原则。《广东省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》于2018年11月实施，指出景区、场馆、交通部门等都应为中小学生研学旅行提供优惠、优质的服务，研学旅行要遵循公益性原则，不得开展以盈利为目的经营创收，对贫困家庭学生应减免费用。研学旅行的经费应探索多元化筹措。
另一方面，研学旅行却成为不少家庭一笔很大的开支。携程发布的《2019暑期游学账单》，暑假广州中小学生研学旅行人均花费11963元，为全国最高，其中广州高中生人均花费更是高达20852元。
准备带女儿参加出境研学游的邓女士比较了本地旅行社推出的研学游产品，同样是2020年春节期间出发的英国11天行程，一条线路报价16399元，第二条报价12999元，其差别仅在于多出牛津学子带游牛津，以及高级导游讲解博物馆。她表示，线路报价让人摸不着头脑。
课程不专业 师资缺乏
许多家长对“研学旅行”的概念也是模糊且充满疑虑的，甚至分不清研学旅行与夏令营、冬令营的区别。
华南师范大学教师教育学部常务副部长、广东省研学旅行协会常务副会长王红教授认为，目前研学旅行的开展过程中，普遍存在“教育内涵挖掘不足”的问题；学生在研学旅行过程中，被安排繁重的任务，“研学变厌学”；开展“研学旅行”工作的专业人员紧缺，甚至有些导游充当随团老师的情况。
张先生的孩子初中在读，孩子有些沉湎于手机，有些轻微厌学的症状，于是暑期把孩子送往某研学素质教育基地，希望能对孩子的厌学情绪有所改善。但孩子在基地接触到的主要是体能教师，课程缺乏系统性，在培训过后，孩子的厌学情绪并没有得到缓解。
研学导师作为研学旅行课程的执行主体，直接影响甚至决定活动执行的情况和孩子的体验感。研学导师的工作重点大致分成两种，要么侧重生活服务，要么侧重教育服务。研学导师最重要的作用应该是“组织教学和启发”，而不是服务型的保姆。但目前这类人才非常匮乏。
此外，场地设施方面，研学旅行的解说标识系统，包括景点解说、路径指示、导游线路等，与普通旅游都不同。
解决办法：成立研学团队 有专业师资
如何才能打造出令孩子们感兴趣又不沉闷的线路？广东旅行社协会研学旅行专业委员会主任、广州凤凰国旅&学途研学中心总经理韦红燕表示，按国家研学旅行的相关规定，旅行社或教育机构来承办研学旅行相关业务，应该具备相应的专业要求:成立专门的研学团队，要有研学产品的研发能力、有研发产品的专业师资、专业的执行团队，应该与综合实践活动课程、地方课程和校本课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程体系的有机融合。
各地区应该根据当地丰富独特的自然风貌、历史文化遗产、创新创意文化、爱国主义教育基地以及科研机构和高科技企业、知名院校、综合实践基地等资源，结合域情、校情、生情，来打造安全适宜、主题鲜明、体验丰富的研学课程产品。为此，《广东省中小学生研学旅行服务机构服务与评定规范》得以发布。
规范行业标准 让产品有章可循
“研学旅行产品还是得走专业化路线，专业课程部分找相关专业的师资来进行产品的研发及授课，可以与相关院校、行业协会等合作，共建师资库。专业研学机构也可以培养自己内部的研学导师人员，以保证研学课程的质量。” 广东省研学旅行协会副秘书长陈石表示。
2019年，中国旅行社协会与高校毕业生就业协会联合发布《研学旅行指导师（中小学）专业标准》，随后《研学旅行基地（营地）设施与服务规范》实施。而日前发布的《广东省中小学生研学旅行服务机构服务与评定规范》由12个部分构成，包括研学旅行服务机构应该具备的基本条件、供应方管理、服务规范、服务流程、安全与应急管理、风险预测、应急预案与处置、评定与复核等方面的内容。规范条例科学、全面、细致、可操作性强，涵盖研学旅行服务机构工作内容的方方面面。
旅游景区形成完备课程体系
研学旅行在设计产品中一定要找准新颖主题，与学校校内知识点有机结合，增加体验性、参与性，做到孩子喜欢，家长学校认可。
景区在研学旅行产品上，正告别“草地、帐篷、游乐场”模式。越来越多标杆景区开始落实研学游深度产品开发。如连州地下河设有“洞河文化展示馆”，推出洞藏黄精糯米酒等文创成品，为研学课程设计提供了很好的素材。景区还拥有专业的研学运营管理团队，同时，还配备了专业的研学导师，以确保服务质量。
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