8月10日，乐从中学2023届高三级授旗仪式暨三百日誓师大会举行，新一届高三学生开启新征程。 受访学校供图
6月19日，申水源校长（左二）送别2022届毕业生。 受访学校供图
“戒掉浮躁，步步为营”“既要速度，更要质量”“别用行动上的勤奋，掩盖思想上的惰性”……8月10日，佛山市顺德区乐从中学2023届高三级授旗仪式暨三百日誓师大会上，乐从中学校长申水源用详尽而扎实、诚恳而有力的发言，为新一届高三学子们加油鼓劲。
“每一位同学，相信乐中的力量！”在2022年高考中，乐从中学取得了“双线突破”——特控线突破该校历史成绩，本科线突破900人大关的优异成绩。
这是乐从中学高考成绩的第11次攀升，而这更是乐从中学聚焦学生核心素养，践行学生“六个一”（一个好的品行、一个好的身心、读一些好书、写一手好字、培养至少一种兴趣爱好、考上一个好的大学）发展目标、推动课堂教学改革新发展，推行“1+3”学习模式的崭新成果。
撰文：欧阳少伟
“1+3”学习模式
挖掘学生学习内驱力
自去年开始，乐从中学开启适应新高考的“1+3”学习模式，其中，“1”是指让学生开展深度学习，善于发现一系列问题；“3”则指解决问题的“三助”方法，即自助、互助、师助，让学生在攻克每个知识点难关过程中，切实掌握方法论。“1+3”学习模式进一步挖掘了学生的学习内驱力，极大地提升了课堂教学效率和学生的学业成绩。
乐从中学2022届高三22班的叶伟健在高考中以143分的英语成绩拔得年级头筹，高考总分646分也是年级第一。目前，他已被华南理工大学计算机科学与工程学院录取，即将开启计算机科学与技术本硕博8年连读的新征程。
“学习英语靠的是日积月累的功夫，用今年高考的作文题目讲就是要结硬寨练好‘本手’，答卷的时候才能写出‘妙手’。”叶伟健说，他也特别感谢申水源校长提出的“写一手好字”，乐中不仅要求学生汉字要写工整，英语书写也都有安排练习，一年多的坚持不仅让他的书写大大改善，也让他答卷时心有静气。
“我也特别感谢英语老师谢露露，她的课堂非常生动幽默，经常围绕着最新的热点话题，让我们自己提出问题、分析问题和解决问题。”叶伟健说，这种原味教育、深度学习的模式伴随着他不断成长。
高三22班是乐从中学的物理创新班，这个班级的45名同学均考上了重点院校，其中多名同学进入了985/211院校。除叶伟健成绩突出外，梁宇同学也很优秀，在今年高考中取得物理满分，高考总分则高达627分，目前已被重庆大学录取。
“老师和学校给予了我充足的自主时间，不仅帮助我提升弱势学科，而且还进一步完善了我的优势科目，其中物理学科取得了很大的进步。”梁宇说，一开始他的物理不算很强，但他经常去请教同学，在不断的互动交流中，建构适合自己的思维导图。他还经常在去食堂或宿舍前，通过思维建模去攻坚物理大题，尤其是力学相关的题目。
“今年的压轴题是一道披着电学的运动学大题，自己平时积累较多，所以完成挺快。”梁宇认为，“物理≠雾里”，物理知识的熟练掌握，不能仅靠脑中冥想，还需要培养兴趣、挖掘自身潜能，多从生活中细致观察、勤思考、勤练笔，让学习变得更高质高效。
与学生一起成长
点滴处见精细管理
星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。在乐从中学里，用心用情奋斗的故事还有很多。
“我们2022届高三年级的班主任们都非常吃苦耐劳，有一种教育的使命感与荣誉感，所以就很想去拼一拼。”乐从中学2022届高三21班今年共有35人上了特控线，这让班主任肖颂玲很是振奋。
从华南师范大学毕业后，肖颂玲在乐从中学任教已有15年，并经历了7年的班主任工作，其中4年是高三毕业班班主任。秉持“与学生一起成长，成就学生，发展自己”的教育理念，肖颂玲对待学生关怀备至，千方百计助其成长。
在管理班级上，肖颂玲兢兢业业，倾注感情的同时更注重教育智慧。她经常早出晚归，从学生的早读到夜晚回宿舍休息，都会时不时去关心他们，通过这种方式及时了解学生当天的情绪状态、同学间人际关系等，从而第一时间发现问题、解决问题。当学生出色完成任务，或是有一点小进步，她都毫不吝啬表扬；当学生出现拖拉情绪，她会给他们一点激励与催促。
在带班过程中，肖颂玲还非常注重开展班级活动。她坚信通过活动能更好地让学生体验、感悟和分享，进而践行，从而达到最佳德育效果。在多年的带班过程中，她开展了丰富多彩的活动，如到东平新城进行团建，开展班级生日会季度系列活动，以及班级跳绳、拔河、打篮球、大食会等活动，在这些活动中，学生的压力得到释放，班级凝聚力得到提升，很多学生在毕业后回忆起肖老师组织的活动，更是念念不忘。
“时间仿佛倒回到高中新生注册的那一天，中考的不如意让我坚定了在高中要加倍努力的决心，在乐中实验班我扬帆起航，3年来我遇到了给我们提供最好的学习环境、为我们学习保驾护航的校长，遇到了认真负责不辞辛苦、披星戴月甘于奉献、陪伴我们成长的老师，遇到了一群积极向上、敢于亮剑、共同追梦的同学，也邂逅了一个在乐中挥洒汗水、收获蝶变的自己。”乐从中学2022届高三21班的学生吴卓谚目前已被华南师范大学财务管理专业录取。他说，再回看高中时的点点滴滴，怀念与感恩之情瞬间涌上心头。
“我们班没有一个同学出现本科滑档，家长们也很满意。”肖颂玲说，作为一名合格的班主任，除了带学生高考结束，在志愿填报上，也要尽心尽责，站好最后一班岗，“学生们的录取结果都出来后，我才真正算放下心。”
班主任的用心、细心，源于乐从中学的精细管理文化。在申水源校长的带领下，乐从中学学校领导班子注重人文管理，切实关心、关怀老师和学生，为高三师生办实事、解难题。如为老师建设高三教师休息室、乒乓球室、开设瑜伽课程等；为男女生宿舍安装电吹风、定期为高三学子提供凉茶、通过校长信箱实时解决学生困难等。
学校的精细管理和人文管理，让师生在校园中不仅感觉到被尊重，获取归属感，更保障了每个人的个性发挥，让教师的工作更加愉悦，让学生接受更好的教育，从而推动了学校获得更加有效和稳定的发展。
生涯规划成真
“原味教育”引领多元成才
通过职业生涯规划，让学生发现并找到自己的未来发展方向；通过“至少培养一种兴趣爱好”，让学生在社团活动中发现自己的潜能。乐从中学在促进学生全面发展方面，不断唤醒学生，让学生主动学习、主动发展、主动找到适合自己发展的道路，这就是乐从中学“原味教育”的初衷和目的。
乐从中学2022届高三1班是学校的艺考班，学生共30人。在“六个一”发展目标和多元成才的教育理念指导下，该班级的学生也在此次高考中脱颖而出——被西南交通大学录取的有1人、广州美术学院3人、星海音乐学院2人、深圳大学1人、华南农业大学2人、汕头大学3人。
“当还有人在纠结自己到底要报考哪个专业的时候，我在高一就已经确定了自己的专业和方向。也非常幸运，高考成绩出来以后，非常靠前的排名让我真的很开心，因为距离我的理想大学——星海音乐学院更近了一步。”高三1班的音乐生梁梓枫在收到自己的分数短信后，高兴地对班主任孙超老师说。
回到3年前，一向喜欢音乐的梁梓枫，刚来到乐从中学，就被学校浓郁的艺术气息所感染，10多个琴房、专业的演奏厅等，让她对自己的音乐之路充满信心，在学校的职业生涯规划课程里更是毅然写下对未来的畅想——选择音乐、考入名牌音乐类院校、读研深造，最后成为音乐制作人，创作脍炙人口的音乐。
“在高二的时候，学校的模拟招聘大会上，我就已经客串了一次，将自己当作星海音乐学院的毕业生来求职，这次是真的梦想成真了！”
和梁梓枫同在高三1班的陈靖中是一名美术生，与梁同学有一定基础相比，陈靖中却是不折不扣的美术零基础。
在谈及自己是怎样走上美术这条道路时，陈靖中说，自己高一时加入了学校的动漫社，社团活动提升了自己的审美能力和动画编辑水平，也培养了他对美术创作的兴趣。更加幸运的是，通过这个社团，指导老师蓝星发现了他的天赋，并推荐他进入美术班。
加入美术班后，陈靖中仿佛找到了自己的人生方向，特别是在学习成绩不断突破时，他努力向上的积极性被彻底激发，并一直保持到高考。他也凭借自己优异的高考成绩进入“双一流高校”，未来4年继续在西南交通大学完成自己的美术梦想。有兴趣爱好作为支撑，陈靖中的明天会更加精彩！
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