作为全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业教育教学管理50强、全国职业院校管理50强的重庆立信职业教育中心，每到毕业季，校内就会出现一番热闹的景象：上百家用人单位到校来“抢人才”。
重庆立信的毕业生为何这样吃香?
因为从这里培养出来的学生是紧跟现代产业发展的脚步，政治素养过硬、职业技能超高的高技能人才。究其更深层的原因，则是源于学校探索出的一条以“五育融合、五化并举”的劳动教育，围绕现代产业发展需求培养高素质、高技能人才的立德树人成功路径。
五育融合 德技并修
劳动教育实现学生人生价值
重庆立信的毕业生有多能?
近年来，重庆立信的学生中涌现出“全国技术能手”陈巧、“全国最美中职生标兵”付航(全国仅10名，重庆唯一)、“全国最美中职生”张鹏、“全国百名励志成长优秀学生典型”郑素菊等。学校的毕业生中，先后被中国工程物理研究院录用，被选拔到国务院办公厅服务等。立信学生参加全国技能大赛，在重庆代表团中，连续13年获得金牌榜和总分榜两个第一名，已获得全国冠军7个;参加各级劳动类活动竞赛等获得全国一等奖52个、二等奖55个、三等奖39个，获得省级一等奖331个、二等奖284个、三等奖338个;在全国技能大赛等赛事中，立信毕业生先后有8人获得一等奖、2人获得二等奖，在世界技能大赛中国区选拔赛前10名中，立信学生有2名;立信先后培养出数以万计的技术技能人才，其中企业劳模27人、“技能大师”11人。
重庆立信的毕业生为什么这样能?
“这是因为学校走出了一条‘五育融合、德技并修’的育人之道。”重庆立信职业教育中心党委书记、校长蒋红梅说，学校坚持劳动教育，让学生掌握实现人生价值的一技之长。
重庆立信特别重视对学生的劳动教育。学校在传承立信百年“养成性”劳动教育文化基础上，把劳动教育纳入人才培养方案，先后在汽车、机械、电子三大国家示范专业和其他专业进行试点，不断深化劳动养成教育研究，并在2013年9月通过国家示范校验收，形成劳动养成教育框架。经过多年的努力，目前已形成了以“五育融合、五化并举”为主要特征的中职学生劳动养成教育实践研究成果。
“五育融合”是劳动教育的重点，学校坚持践行“德智体美劳”融合的理念，并实施“融合化”“课程化”“项目化”“区域化”“制度化”的“五化并举”策略。建立“沙坪坝区中小学职业体验中心”，打造出15个特色实践基地，开发12门校本课程。
在“德技并修”中，学校探索出“诚信为本、四立四信”思政模式。坚持“立志—树信念、立身—讲信用、立业—有信心、立人—建信任”理念，开发《“四立四信”素质提升教育读本》，打造出3个市级课程思政示范建设项目;学校对接“新能源”“大数据”“智能化”等产业，依托重庆汽车职教集团等校行企平台，与德国EBG、保时捷、重庆小康、华中数控等行业企业合作，开办32个特色专业，共建3个国家实训基地、13个市级实训基地、169个校内外实训基地。联合小康、华中数控等产教融合型企业开展现代学徒制试点。
“五育融合、德技并修”的育人之道，保证了立信的合格毕业生都有实现人生价值的一技之长。
教学链与产业链连接
优质专业紧扣产业人才需求
重庆立信的毕业生在社会上有多受欢迎?
每年毕业的学生基本上还没走出校门，就被包括国企、大的民营企业“抢”完。合格毕业生就业率达100%，稳定就业率达92.5%，用人单位满意率达96.8%。
重庆立信的毕业生为啥这么受社会的欢迎?
除了学生的政治素养好、技能高外，还有一个重要的原因就是这些学生基本上都是当前现代产业急需的人才。
“职业教育的根本是要培养社会和现代产业急需的技能型人才。”蒋红梅说，按照这一要求，学校紧紧围绕现代产业，特别是围绕重庆的汽车制造、电子信息等优势产业，不断优化专业，做强优质专业，将教学链与产业链紧密地连接起来。
如围绕重庆市“下一代汽车”“高端装备制造”等重点领域，在建好9个市级骨干紧缺专业、9个老牌特色专业、10个市场新兴专业基础上，又依托重庆市汽车职教集团、智能制造职教集团等校企合作平台，重点建设“汽车”“数控”“电子”3个优质专业，打造出节能与新能源汽车、智能制造2大专业群。
与此同时，学校还积极完善现代职业教育体系，架设人才培养立交桥。如在中高职直升贯通中，就与重庆师范大学、重庆科技学院等高校对接，开设了学前教育、汽车运用与维修等“3+4”试点专业5个;与重庆工业职业技术学院、重庆电子工程职业学院等高职院校对接，开设了数控技术应用、电子技术应用等“五年制”试点专业6个;在对口高考贯通中，在汽车、机械、电气、计算机、学前教育等6个专业部开设对口高考班。在近几年中，就有1756名“3+4”“五年制”毕业生升入高校。
四维共济 德技双馨
打造适应劳动教育的师资队伍
重庆立信的毕业生有一技之长的能，是因为有一支德技双馨、理论技能都强，能适应劳动教育的师资队伍。
重庆立信的师资有多强?
目前，重庆立信职教中心的师资队伍中，已有市级名师3人、区级专业带头人10人、市级骨干教师41人、区级骨干教师15人、“双师型”教师206人，还聘请了100余名行业专家为兼职老师、国内外著名专家为专业顾问，“双师型”教师占比达88.79%。
这支德技双馨的师资队伍在教学和科研上硕果累累。近5年来，学校承担的教学成果先后荣获国家级教学成果奖二等奖3项，市教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。教师们先后获得国家、市、区级教育教学成果奖421项，完成各级科研课题54项，公开出版教材57本，发表教育教学研究论文154篇，研发教具5款，获得相关实用新型专利12项。在2020年、2021年全国教师能力比赛中荣获一等奖3个、二等奖1个、三等奖3个，连续两年获一等奖的总数与外省市的一所学校并列第一。
“有一支优秀教师队伍是学校发展的根本依靠和关键依托。”蒋红梅说，学校把历练新时代教师作为发展现代职业学校的关键要素，坚持“德技双馨”基本标准，走出了一条“三学、四导、三训、三赛”的“学—导—训—赛”四维共济、德技双馨的师资队伍建设路径，锤炼出一支立志、立身、立业、立人的“四立”教师队伍。
王小寒 图片由重庆立信职教中心提供
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