我们二年级的分单元复习已经结束了，马上迎来了专题复习。低年级的语文复习，生字词是重点。在平时学习生字的过程中，会发现很多生字的部首和笔顺跟我们小时候掌握的是不太一样的，比如：每、轻、向、戴等。所以我们在进行分单元复习快结束时，我把全册的生字进行梳理，做了一份全册易错部首、笔顺和结构练习题，检测孩子们掌握情况。孩子们能将这些易错部首、笔顺准确掌握，期末考试字词不丢分
做这份习题并不容易，全册一类字250个，要一课一课的去看每个生字的部首和笔顺，再结合孩子们的平时练习题情况，进行总结。总结后，还要排版，由于学校打印不太方便，要尽量将内容排版到一页纸上。
习题打印出来，我也要做一遍，一来给孩子们评讲，二来把握一下孩子们完成习题需要用多长时间。一页A4纸，我竟然用了一个小时四十分钟才写完。后面3单元的生字还比较好写，因为刚学过印象比较深刻，但越是往前面越费时间，多个生字的部首都已经印象模糊，备课笔记上没有圈画部首。
这张习题有多难？很多个生字部首我拿不准，问办公室老师，几个同事也有点懵圈。无奈再次一个个查字典。
写完习题，知道自己马虎常出错，又叫来语文课代表李跃，帮我一个个检查，将错误和遗漏的进行订正、完善。很多个生字的部首和我们所想的不同：“言”的部首不是“口”，是本身，“戴”的部首不是“戈”而是“十”，“向”的部首是“口”。
课本语文园地一、语文园地五、语文园地八，分别对左右结构生字左右宽窄比例、长短比例的书写规律总结。除了每种规律给的两个生字，可以让孩子从250个一类字里再找找，还有哪些生字左窄右宽、左宽右窄、左长右短、左短右长、左右宽窄大致相等。
全册笔顺容易出错的生字有很多，比如：老、些、惊、皮、跳、每等。尤其是“车”和“轻”中“车字旁”的笔顺是不同的，我在书写时就写顺手写成错误的了。“车”最后两笔是先横后竖，而“轻”中的“车字旁”最后两笔则是先竖后提。
生字部首、笔顺、结构的复习，并不是只是为了应对考试，而是为了让孩子养成平时学习就要细致扎实而深入的好习惯。当然，这些功夫还是要花在平时，否则平时错误的部首或笔顺先入为主，期末再更改会非常困难。
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