部编版五年级语文上册第5-8单元基础知识小结必记-文章末尾有下载方式
导读：复习过的内容须定期巩固，复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。从时间的安排上，可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元知识需加以梳理，每章节结束对知识归纳总结。必须把相关知识串联在一起，描绘知识结构，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。本文整理了小学五年级单元字词，分享给学生进行练习。
第五单元 基础知识小结
一、易读错的字
憧憬（chōng jǐng） 田埂（gěng） 垂头丧气 （sàng）
嗅觉 （xiù jué） 拯救（zhěng） 无可奈何（nài）
扎煞（shā） 嘶哑（sī yǎ） 庞然大物（páng）
二、易写错的字
风筝 蝴蝶 幸福 树梢 歇息 呼唤 半圈 磨坊 嗅到
发呆 绒毛 鸟巢 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大
三、形近字
拨—拔 托—抚 梢—稍 唤—换 坊—访 幼—幻 博—搏
四、近义词
憧憬—向往 依然—依旧 飞快—迅速 拯救—挽救 突然—忽然
五、反义词
飞快—缓慢 紧张—放松 庞大—细小 垂头丧气—兴高采烈
六、重点词语
翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 无可奈何
七、词语搭配
【形容词】
（巨大的）木轮 （锋利的）牙齿 （嘶哑的）声音
（庞大的）怪物 （强大的）力量
【副词】
（飞快地）跑 （快活地）喊叫 （拼命地）奔跑
（极快地）飞 （猛烈地）摇撼 （呆呆地）站
（无可奈何地）拍打 （绝望地）尖叫 （慢慢地）后退
【量词】
几（根）芦苇 几（张）纸 一（阵）风 一（场）搏斗
八、常考句型
【比喻句】一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
【拟人句】风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
九、课文重点梳理
1.《风筝》是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝和找风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了风筝飞走后的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
2.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
第六单元 基础知识小结
一、易读错的字
无所谓（wèi） 扳牛角（bān） 拳头（quán） 胸脯（xiōng）
胳膊（bo） 恐怖（bù） 掐住（qiā） 翅膀（bǎng）
露面（lòu） 角色（jué ） 殷切（yīn） 豁虎跳（huō）
羡慕（xiàn） 撇嘴（piě） 窝囊（nāng） 哄笑（hōng）
笨拙（zhuō） 瞌睡（kē shuì） 砸锅（zá guō） 陀螺（tuó luó）
嵌上（qiàn） 旋转（xuán zhuǎn）绰号（chuò） 角锥（jiǎo zhuī）
恍惚（huǎng hū）嘲笑（cháo） 帅气（shuài） 溃败（kuì）
芥末（jiè） 芹菜（qín） 青蒜（suàn） 辣椒（jiāo）
莲藕（ǒu） 红薯（shǔ） 芋头（yù）
二、易写错的字
抚摸 甚至 跪下 拳头 捶背 顽皮 脖子 脱鞋 大概
昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住 窝囊 笨拙 逃跑 挖坑
砸锅 瞌睡 旋转 自豪 溃败 预料 帅气 彻底 辉煌
三、多音字
lòu（露脸） jué（角色）
露 角
lù（露珠） jiǎo（直角）
四、形近字
摸—模 概—慨 掐—馅 级—极 练—炼 锅—娲 豪—毫
五、近义词
相信—信任 马上—立刻 顽皮—淘气 大概—大约 恐怖—恐惧
欺负—欺侮 羡慕—艳羡 殷切—恳切 满意—惬意 笨拙—愚笨
妩媚—妖娆 嘲笑—讥笑 仍然—依然 恍惚—隐约 好像—似乎
六、反义词
相信—怀疑 欺负—爱护 顽皮—乖巧 大概—肯定 笨拙—机灵
嘲笑—赞美 溃败—凯旋 垂头丧气—得意洋洋
七、重点词语
无缘无故 露露脸 垂头丧气 哄堂大笑 通情达理 接连不断
踱来踱去 黑道道 重整旗鼓 毫无怨言 顾名思义 不甘人后
四处寻找 得心应手 废物利用 一显身手 不伦不类 不可预料
摇头晃脑 不败之地 兴致勃勃 不动声色 士气大减
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
八、词语搭配
【形容词】
（顽皮的）孩子 （结实的）汉子 （通情达理的）老师
（笨拙得）表演 （恍惚的）状态 （帅气的）陀螺
（辉煌的）时刻 （胜利的）滋味 （幸运的）甜头
【副词】
（远远地）站 （神气地）走 （啪嗒啪嗒地）跑
（轻轻地）提 （平白地）欺负 （高兴地）跳
九、关联词
1.它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！
2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
3.因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑。
4.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。
十、常考句型
【比喻句】他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。
【比喻句】因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
【拟人句】大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
十一、课文重点梳理
1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
2.《一只窝囊的大老虎》是作家叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
3.《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情。
十二、三字词
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
十三、日积月累
尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。
第七单元 基础知识小结
一、易读错的字
琵琶（pí pá） 出塞（sài） 催眠 （cuī） 飞将（jiàng）
崛起（jué） 沈阳（shěn） 模范（mó fàn） 训斥（chì）
旦角（jué） 破绽（zhàn） 蓄须（xù） 京剧（jù）
被迫（pò） 纠缠（jiū chán） 邀请（yāo） 忍受（rěn）
骚扰（rǎo） 拒绝（jù） 签订（qiān dìng） 妄想（wàng）
延安（yán） 昔日（xī） 春笋（sǔn） 茅屋（máo）
土炕（kàng） 奥秘（ào mì） 辉煌（huáng） 一旦（dàn）
明媚（mèi） 琳琅（lín láng） 大义凛然（lǐn）
英勇无畏（wèi）秉公执法（bǐng） 刚正不阿（ē）
二、易写错的字
出塞 秦朝 琵琶 醉酒 疑惑 严肃 清晰 胸怀
赞叹 效仿 租界 训斥 屈辱 纠缠 邀请 辉煌
三、多音字
sāi（塞车) hái（还有） níng（安宁）
塞 sè（阻塞） 还 宁
sài（边塞） huán （归还） nìng（宁可）
yào（需要）
要
yāo（要求）
四、形近字
塞—赛 秦—奏 项—顶 催—摧 雄—难 振—震 崛—掘
怀—坏 租—祖 凡—几 斥—斤 订—钉 炕—坑 煌—蝗
五、近义词
清晰—清楚 坚定—坚决 赞叹—赞扬 随便—随意 劝慰—安慰
惩处—惩罚 训斥—斥责 拯救—挽救 知足—满足 逼迫—强迫
破绽—漏洞 妄想—妄图 敬佩—钦佩 探索—探寻 明媚—明朗
六、反义词
清晰—模糊 赞叹—挖苦 惩处—奖励 结束—开始 普通—特别
七、重点词语
光耀门楣 若有所思 为之一振 疑惑不解 难以忘怀 热闹非凡
左顾右盼 闻名世界 干干净净 虚度生命 深居简出 蓄须明志
不堪其扰 斩钉截铁 翩翩归来 高楼大厦 雨后春笋 满目琳琅
毫不犹豫 顶天立地 灿烂辉煌 展翅飞翔 明媚春光 火红太阳
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私
秉公执法 刚正不阿
八、词语搭配
【形容词】
（严肃的）问题 （沉郁的）表情 （闻名世界的）艺术家
（生活的）困顿 （战争的）危险 （随时随地的）骚扰
（高超的）表演艺术 （翩翩归来的）燕子 （昔日的）春光
（茁壮成长的）小树 （叮咚的）流水 （梨花的）清香
（开荒的）䦆头 （破旧的）茅屋 （温热的）土炕
（宇宙的）奥秘 （美妙的）交响 （顶天立地的）脊梁
（金色的）理想 （明媚的）春光 （火红的）太阳
【副词】
（清晰而坚定地）回答 （高兴地）赞叹 （斩钉截铁）地说
（悄悄地）细声吟唱 （高兴地）宣布
九、关联词
1.一到沈阳，伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。
2.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。
4.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。
十、常考句型
【反问句】那不是我们中国的地方吗？
【反问句】在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？
【反问句】只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
【反问句】如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？
【比喻句】像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
【比喻句】一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。
【排比句】追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
【排比句】追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！
十一、课文重点梳理
1.《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句，此诗内容主要是慨叹远征之苦，良将之苦，体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心；《凉州词》是唐朝王翰创作的，渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情；《夏日绝句》是宋朝李清照的诗作，最后两句诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
2.《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
3.《梅兰芳蓄须》一文赞扬了京剧表演艺术家梅兰芳伟大的民族气节和爱国精神。
4.《延安，我把你追寻》是一首新体诗，作者是祁念曾，抒发了追寻延安精神的迫切心情。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。
十二、日积月累
别董大 [唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
十三、课文要求背诵的内容
出塞 [唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词 [唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句 [宋]李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
十四、课外拓展
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
第八单元 基础知识小结
一、易读错的字
诸位（zhū） 竞赛（jìng） 豹子（bào） 魏国（wèi）
荒芜（huāng wú）官绅（shēn） 徒弟（tú） 旱灾（hàn）
巫婆（wū） 灌溉（guàn gài） 开凿（záo） 求饶（ráo）
流淌（tǎng） 媳妇（xí fu） 拜见（bài） 侯爷（hóu）
热敷（fū） 骨髓（gǔ suǐ） 成绩（jì） 拴住（shuān）
乐谱（yuè pǔ）阀门（fá） 砖头（zhuān） 综合（zōng）
二、易写错的字
戎马 委派 娶媳妇 淹没 开凿 灌溉 徒弟 旱灾 茂盛
投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拔河 比赛 出塞
担忧 严厉磕头 求饶
三、多音字
Piāo （漂流） dōu （都有） xīng（兴盛）
漂 piǎo （漂白） 都 兴
piào （漂亮） dū （都市） xìng（高兴）
四、形近字
戎—戒 竞—竟 唯—惟 豹—豺 媳—熄 淹—掩 浮—俘
五、近义词
荒芜—荒凉 稀少—稀有 漂亮—美丽 获得—取得 急忙—连忙
满意—满足 拜见—拜访 理睬—理会 高兴—快乐 请教—求教
本领—本事 模糊—隐约 竟然—居然 百发百中—弹无虚发
六、反义词
清楚—模糊 荒芜—肥沃 漂亮—丑陋 高兴—难过 稀少—众多
七、重点词语
田地荒芜 人烟稀少 年轻漂亮 提心吊胆 面如土色 眼睁睁
磕头求饶 讳疾忌医 无能为力 聚精会神 百发百中 眉清目秀
亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆
浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
八、词语搭配
【形容词】
（漂亮的）姑娘 （高明的）医术 （锋利的）锥尖
（极小的）东西 （百发百中的）射箭能手
【副词】
（聚精会神地）盯着 （高兴地）拍拍肩
九、关联词
虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
十、常考句型
【比喻句】官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
十一、课文重点梳理
1.《王戎不取道旁李》出自《世说新语》，它是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。这个故事告诉我们遇事要仔细观察,善于思考,不能盲目跟从。
2.《西门豹治邺》这篇课文写的是战国时期，魏国的国君派西门豹去管理邺这个地方，西门豹治邺时，破除迷信、兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害的形象。
3.《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬，到最后的非常不高兴，最终延误了病情，小病酿成了大病，以致无可救药。这则寓言警示人们：不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
《纪昌学射》是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子、虱子，使眼力有了很大的进步，最终成为了百发百中的射箭能手。这个故事告诉人们：学习要打好扎实的基础，要能吃苦耐劳，持之以恒才会成功。
十二、日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛
膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
十三、课文要求背诵的内容
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
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