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2022年中考后，“双减“后第一次中考，命题方式、分数的变化让中考成为家长圈堪比高考的热门话题。以北京卷为例，总分660分，考分在655分以上（含加分）的学生达到877人，600分以上的学生约4.9万人（2022年中考总人数8万多人），真可谓高分满天飞，一分一操场。在普职分流、命题变化的大环境下，中考对孩子的重要性也被很多人称为“命运之手”。
2023年中考，是“双减”后第二次中考，各地招考政策、招考规模、命题思路成为家长和学生主要的关注点，据近日各地公布的政策来看，有些地方招生规模和报考人数都增加了，命题方向也有了变化。在距离2023年中考不足两个月的时间里，如何走好中考前最后一公里，将对中考产生不同的效果。
清楚命题方向 明确复习目标
如果说2022年中考命题是“双减”后的第一次探索，那么2023年将是走向成熟的开端。在育人为本的教育方向下，我们以天津市公布的命题思路为例来阐释中考命题的走向。
1注重德育 全面考查
文件要求：“在素材中引入、情境建构、问题提出以及答案设置等环节，适度彰显对理想信念、爱国情怀、奋斗精神及综合素质的全面考查。“
这就是说，各科将结合课程特点，在试卷中加入理想信念、爱国情怀、品德情怀、奋斗精神等内容，将以题目中涉及到的案例、问题体面、答案等形式体现。比如在“道德与法治和历史”的试卷中，加入教材中爱国人士的事迹和名句、艰苦奋斗的案例等，一张试卷中至少会有一道题是如此体现。
2回归教材 夯实基础
文件要求：“注重考查初中现行教材中重点强调的那些必备知识与关键技能”“建议考生回归教材，把教材内容吃准吃透，围绕教材的核心知识与技能，夯实基础，查漏补缺。“
这意味着，孩子需要注重教材，要搞懂学透教材上的知识，无需过于追求高难的知识，只要掌握住教材知识，考一个中上水平是有希望的。
3知识应用 解决问题
文件要求：“引入符合考生知识水平且贴近现实问题解决的情境和素材，考察考生灵活运用所学知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观，解决、解释现实问题和现象的关键能力与必备素养。“
中考考试更注重孩子对知识应用能力的考察，孩子要将所学知识与生活相结合，并用所学知识来解决现实生活情境中的问题。题目可能会从模拟日常生活出发来设置，比如上学放学路上、热点新闻等文字内容来设置题目要求，解答则需要用学到的理论知识，或是公式、定理、概念等来完成。
4基础题：中等难度题：难题占比7：2：1
文件要求：“各学科试卷仍将以比较容易的基础性试题为主，这些试题约占全卷的70%左右；还有20%左右的试题需要考生进行适度的比较、分析、辨别、整合与论证，只要能够较为灵活地应用所学知识和技能，这部分试题也能迎刃而解；剩余10%左右的试题，需要考生综合运用课堂内外所学和日常积累，或反思评价或创造性地解决现实情境中的系列问题。“
也就是说，今年的试卷难度依然较低，分数会比较集中，竞争性变大。基础题占比70%，如果孩子基础扎实、基础题作答不错的话，就超过了70%的同龄人，上普高的机会更大。20%中等难度的题目，意味着重点高中的门槛，这里的分数可能相对集中，竞争激烈。孩子想要考入重点高中，必须对这类题目高度重视。最后10%的难题，很多孩子可能会在此丢分，能做出来的孩子不会太多，但会做能做的孩子将有更大机会进入当地一流高中。
4大冲刺策略 直击中考靶心
1科学看待模考 不要因模考失利而掉分
中考前所有各考试都是为了发现问题，解决问题，做好中考前的查漏补缺，为中考做充分准备。中考一模是中考前的一次大演练，是对初中三年学习情况的考查和检验，通过一模可以发现各学科各版块知识的掌握程度，定位薄弱项，在后续复习中针对性学习提高。二模的价值，在于认真梳理和总结学习的得失、经验和教训，家长和学生要一起分析总结，哪些地方知识掌握较好，发挥出色，哪些地方还有漏洞，从而为接下来不多时间的复习制定更高效、针对性更强的复习计划。
虽然一模二模的试题结构、分值分布跟中考相似，但与中考仍然有差异，模考成绩并不代表中考成绩，也不能决定中考结果。从难度上讲，一模试题会比中考难度要高，即使考出好成绩也不要飘，还是要踏实分析总结，强化复习薄弱项，弥补漏洞。即便模考成绩不理想，也并不意味着没有机会，只要找准问题所在，针对性提升仍然有希望。
2了解各科的客观增分规律 自己动手梳理知识脉络
每个学科都有其独特的特点，文科侧重知识脉络，理科侧重思维迁移。复习前要先亲自动手梳理出各科知识网络，边梳理边记录薄弱点，让知识在大脑中形成图谱，而不是一味以参考资料给出的知识体系来展开复习，自己动手才掌握更牢，理解更深。
3强化基础 针对性制定自我复习小计划
基础知识考查比例在70%，强化基础知识才能为高分打好地基，基础知识都在课本里，课本的主干知识就是中考题的基本考点，吃透课本知识，才是一切复习计划的前提。但并非所有基础都同等重要，要根据自己的掌握情况所有取舍，各有侧重。清晰、精准的复习计划是考前复习的必备策略，但有些孩子觉得老师讲的太简单而脱离老师的复习节奏，自行制定计划。老师制定的复习计划都是根据课标、考查方向、重难点、易错点等而拟定的，即使基础较好的同学也不应忽视复习课，而要紧跟老师的复习节奏，针对自己的薄弱项再制定自己的小计划。
4稳定心态 切忌疲劳学习
大考前，很多同学会患得患失，对错题、得失看得很重，造成心态不稳，选择摆烂或者点灯熬夜加强复习。家长要帮助孩子正确认识问题，做好孩子的心理疏导，不要因一时表现不佳而贬低自己，也不要因此牺牲睡眠和健康而影响后续的复习，错误常在，接受它、认识它、解决它，才是正确的复习之道。
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