秋之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。备好课是上好课的前提，也是提高教学效率、保证教学质量的基础。为充分发挥县学科中心组、集团校备课组集体智慧和骨干教师引领作用，实现资源共享，深化学科教学研究，助推校际共同成长，10月12日下午，涟水县军民小学集团校语文组主题教研备课活动在涟水县梁岔中心小学举行。县教师发展中心语文兼职研训员单敏主任，语文学科中心组成员张素红老师、胡莹老师，以及各成员校备课组代表参加本次活动。
本次集体备课围绕一年级语文上册第二单元“汉语拼音”这一主题，通过单元梳理、课例展示、集体研讨、活动总结等流程开展活动。
军民小学的陈艳老师作为本次集体备课的主备人，她从精准定位单元教学目标；创意情境贯穿单元始终；设计活动多感官沉浸式体验学习；多元评价，培养兴趣和习惯等方面与大家进行题为《情境统整单元 工具提升学力》的单元统整分享，展示出军民小学一年级语文备课组的团体智慧。
军民小学周同春老师与大家进行《a o e》一课的教学经验分享，她着重指出拼音教学要以趣为先，以读为主，建议充分利用学生已有的口语经验和已经认识的汉字，帮助学生准确拼读音节。
军民小学卜金芳老师主备《j q x》一课，她从课时划分、教学目标、教学重难点、教学方法等方面理清结构，接着从创设情境复习导入、观察图画正确发音、联系生活记忆书写、拼读练习掌握规律、拓展巩固延伸课程五个环节阐释教学设计，落实语文要素，真正呈现“融学·生长课堂”的设计理念。
岁月清浅，学无止境。为了有效落实集体备课，与会老师集思广益，畅所欲言。周利、刘亚平、罗娟、施志红、薛同娥、张小红、胡莹、张素红等老师提出自己的见解和建议。全体与会老师在交流中，对基于学习任务群的汉语拼音大单元主题教学有了进一步的认识，掌握了教学方法。
教之有方，研之有道。单敏主任对于拼音教学提出了几点建议：一是要认真研读教参，准确把握教学重难点，规范拼音教学；二是要丰富课堂情境，调动学生的学习积极性；三是要在拼音教学中巧妙使用教具，丰富评价工具，让课堂更加灵动。
梁岔小学朱文洋校长作了活动总结，期望我们继续深耕细作、潜心教研、勤于探索，形成教育合力，让集体备课助力于“融学·生长课堂”。
集体备课作为教师创新专业发展的重要载体，通过团队协作，为日常教学、教师发展、学生素养提供新的生长点。军民小学集团校将不断以研促教，有“备”而来，共促成长！
(张素红 花亚玲)
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