党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。习近平指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”。如何才能修好这门必修课？请随“学习中国”小编一起学习。
2019年5月31日，中共中央总书记习近平出席“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议并发表重要讲话。
坚持运用唯物史观学习党史国史。唯物史观是我们正确认识党史国史的思想理论根源。习近平指出：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。” 党领导人民为实现国家独立和民族解放两大历史任务而不懈奋斗，党领导人民进行革命、建设和改革，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历程，这是党史国史发展的主题和主线、主流和本质。坚持唯物史观，就是在学习过程中，要牢牢把握党的历史发展的主题和主线，深刻揭示党的历史发展的主流和本质。要把98年党的历史、70年的新中国史与1840年以来中国170多年历史衔接起来，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性。坚持运用唯物史观学习党史国史，还应一切以实际出发，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。要深刻认识党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大成绩和辉煌成就。对于党史国史中具体的历史事件和历史人物，必须从特定的历史条件、历史背景出发，具体问题具体分析，辩证客观地给予评价。
把自己摆进去，真学深学党史国史。学以致用，知行合一。学习党史国史，要结合自己的实际情况，认真学深入学。学习党史国史，要探究马克思主义中国化的发展规律，对照革命、建设时期的历史经验和发展规律进行学习，并使这些经验和规律与中国特色主义理论体系的学习相结合，使自身能够对中国特色社会主义理论更加熟练地运用；新时代的党员干部，还肩负着全面深化改革的重任，面临着错综复杂的矛盾和工作，只有把自己摆进去深入学习党史、国史，才能结合自身的工作实际，形成系统和战略思维，提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，推动工作的开展和各项事业的发展。新时代的党员干部学习党史国史，还要以革命先辈们为榜样，对照自己，见贤思齐，见不贤而改过，加强党性修养，筑牢理想信念之基。习近平指出：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”
建立好学习党史国史的长效机制。学党史国史，不能浅尝辄止，必须建立良好的长效机制，并形成学习之风。要以各级党员领导干部为重点，把党史国史教育纳入干部教育培训的必修课，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史，努力提高思想政治素质和领导水平。加强党史国史的学习和教育，还要着力抓好对广大青少年的教育。习近平指出：“要把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情，极为重要，任何时候都不可忽视。”课堂教育之外，要组织青少年学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命英烈事迹，等等。“不忘初心、牢记使命”主题教育结束后，要形成学习党史国史的长效机制，把党史、新中国史学习作为党员干部日常教育培训的重要内容，持续抓下去，切实出成效。
不忘初心来时路，砥砺奋进新征程。我们要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
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