汉代教育
嗨，各位同学，我们又见面啦！教育的产生和发展在教师招聘考试中是一个难点，内容角度，多以匹配类型的单选，判断题考查。今天我们就一起来梳理一下汉代教育的特点。
详情如下
一、教学内容
汉初为了恢复经济和生产力，实行“休养生息”的政策。随着经济的发展，汉武帝即位后为了巩固自己统治地位，采用董仲舒提出的思想“罢黜百家，独尊儒术”，对儒家思想推崇备至，对后世的教育产生了很大的影响。
二、教育场所
汉代是我国古代教育的大发展时期，从中央到地方建立了较完备的教育体系。汉代的官学分中央官学和地方官学两大类，私学也在两汉时期有很大的发展。官学里面需要大家掌握的重要学校有三所：太学、鸿都门学以及文翁兴学。汉武帝采纳董仲舒的建议-罢黜百家，独尊儒术之后，在长安建立太学作为当时的最高学府。最初太学中只设五经博士，置博士弟子五十名。从武帝到新莽，太学中科目及人数逐渐加多，开设了讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等的课程。汉元帝时博士弟子达千人，汉成帝时增至三千人，太学的影响力越来越大。
而鸿都门学是汉灵帝刘宏设置，将孔子及其七十二弟子的画像悬挂其中。但是鸿都门学并不是研究儒家经典，而是探讨辞赋、书法等学科。在“独尊儒术”的汉代，改变以儒家经学为唯一教育内容的旧观念，提倡对文学艺术的研究，是鸿都门学对教育的一大贡献。它招收平民子弟入学，突破贵族、地主阶级对学校的垄断，使平民得到施展才能的机会，也是有进步意义的。最重要的是鸿都门学是世界上最早的文学艺术专门学校。
汉景帝时蜀郡太守文翁到达地方之后，发现当地文化落后，于是选派人员到京师学习，并且设文学宫，发展教育事业，汉武帝即位后，对文翁的事迹极为赞赏，下令各郡国仿照蜀郡设立学校。文翁兴学，西汉最早兴办地方教育之举。
汉代的私学主要分为书馆和经馆。书馆主要学习的是识字教育、读写训练。经馆又被称为精舍或精庐，在汉代出现较早，是比书馆更高一级的私学，实际上是著名学者聚徒讲学的场所。
三、选拔制度
汉代的选拔制度主要是察举制和征辟制。所谓察举，就是由州，郡等地方官，在自己管辖区内进行考察，发现统治阶级需要的人才，以“孝廉”“茂才异等”“贤良方正”等名目，推荐给中央政府，经过一定的考核，任以相应的官职；所谓征辟，是由皇帝或地方长官直接进行征聘。察举和征辟，对于原先实行的世禄世卿制来讲，是一大进步。像我们所熟知的《三国演义》中的曹操就是通过察举制走进官场，而袁绍也是在守孝结束后一步登天，被大汉权臣何进直接亲自征召，成为自己的参谋。但是察举制、征辟制又有一定的缺点：给各级官吏在察举和征辟中徇私舞弊留下很多缝隙。所以到了东汉末年，竟然出现了“举秀才，不知书；举孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡“的怪现象。
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