下文从课文梳理和语法点总结两方面

对《原版新概念第一册》进行内容解析

这些都是基础知识点的总结

我们在直播互动课会做详细讲解和拓展

帮助同学们学以致用

一起学学真正的英文

做有趣的灵魂吧

!!!

0 1

课文梳理

《新概念一册》共144课

其中单课为课文

双课为语法和练习

课本中出现的时态:

(学习时注意时态的层次和递进性)

31—34 现在进行时

37—40 第一次出现be going to 的将来时

51—56 一般现在时

67—76 一般过去式

83—90 现在完成时

91—96 一般将来时 (will)

117—118 过去进行时

119—120 过去完成时

课本中出现的语言点:

—2

语言点:与陌生人说话或引起别人的注意。

me. Yes? ? Thank you very much.

语法点:主系表结构this为主语,名词做表语的一般疑问句以及它的肯定回答。

Is this your ? Yes, it is.

5—6

语言点:如何介绍别人。

This is Miss . Nice to meet you.

语法点:主语为第三人称单数的主系表结构。

She is . He is . It’s a Volvo.(L6)

a/an 的使用。

7—8

语言点:如何自我介绍和相互认识。

语法点:主语为第二人称的主系表结构。Are you ?

特殊疑问句。What are you? What’s your job?

9—10

语言点:朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you?

语法点:主系表结构形容词做表语。

介词短语表示位置 near the , on the , on the wall

29—30

语言点:如何发号命令。

语法点:祈使句(肯定)。

动词与宾语的固定搭配。

37—38

语言点:如何表达将要做的事情。

语法点:现在进行时态be going to do结构表达将要发生的事情。

There be 句型的一般疑问句形式。

41-42

语法点:如何表示不可数名词的量。

63-64

语言点:建议忠告。

语法点:don’t do…. You mustn’t do…

65-66

语法点:具体时间表示法(半点和刻钟)。

反身代词。

具体日期表达方式。

73-74

语言点:问路。

语法点:不规则动词的过去式。

形容词转变成副词。

77-78

语言点:看病。

语法点:综合时间表达方式。

105-106

语言点:办公室用语。

语法点:want sb to do…./ tell sb to do…以及其否定形式。

103-104

语言点:考试。

语法点:宾语从句。(从句部分为非现在时态)

程度副词 too, very ,

125-126

语言点:/

语法点:have to do…/ don’t need to do…

127-128

语言点:娱乐界。

语法点:must/can’t 对现在事情的肯定/否定猜测。

129-130

语言点:交通状况。

语法点:must/can’t have been….对过去事情的肯定/否定猜测。

131-132

语言点:度假。

语法点:may 对现在/过去事情的肯定或否定猜测。

过去式need后跟什么_过去式能用always吗_need过去式

上海新东方新概念研发中心‍‍

以下课文的知识慢慢与新二接轨

(读完新一衔接新二没问题)

现在完成时: 83—90

直接引语变成间接引语: 99—102

形容词的比较级和最高级:—112

,so 的用法: 113—114

不定代词的用法: 115—116

过去进行和过去完成时: 117—120

定语从句: 121—124

情态动词的综合用法: 125—132

直接引语变间接引语: 133—136(着重讲时态的倒推)

if 的用法: 137—140

被动语态: 141—144

need过去式_过去式能用always吗_过去式need后跟什么

02

语法点总结

need的用法

表示“需要”时为实意动词,后面可以加名词,也可以加不定式:

I need a pen.

Do you need any beer? No, I don’t.

I need to have a rest.

Need doing=need to (表示被动

The . =The need to be . 花需要浇水。

need在否定时做情态动词使用:

You needn’t go . (=You don’t need to go so early.)

Must I clean the desk right now? No, you needn’t.

不定代词及不定副词

some, any, no, every

-thing: ,, ,

-one: , , ,

-where: , , ,

-body: , , ,

例子:

1)I for , but I can’t find it .

2)If you want to go , if you want to be , you must .

3)Help! ? ?

4)You are . 你真了不起!(口语中常用 “”来表示“真像回事儿”,“真行”的意思)

5)Since is here, let’s begin our class.

6)Where did you go? I went .

7) is at home.

倒装句:so/的倒装

eg: He can swim. Socan I.

She didn’t go to class. did I.

结构:

so/+be+ 主语

so/+助动词+ 主语

so/+情态动词+ 主语

助动词:

一般现在时: do, does/am, is, are

现在进行时: am, is, are

一般过去时: did

现在完成时: have, has

一般将来时: will, shall

过去进行时: was, were

过去完成时: had

过去将来时: would

副词

副词可以修饰形容词,动词,副词或整个句子。如:

The book is .

He runs fast.

She came here quite early.

I will go with you.

副词变化形式:

1、直接在形容词后加-ly:

-, slow-

2、以辅音字母加y结尾的形容词,把y变i, 加-ly:

happy-, lucky-

3、 有些词形容词和副词的形式相同,不需要做任何变化:

fast, hard, late

4、有些词加上-ly后意思与原词相差很远:

neary-, high-, late-

感叹句:

1、 What +名词+主语+谓语

What a is!

What tall they are!

2、 How +形容词+主语+谓语

How is!

How tall the are!

3、 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略:

What a nice !(省略itis)

How !(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)

名词

名词分为可数名词和不可数名词:

1、不可数名词

无法分开的东西:water, tea,bread, milk, rice

抽象的东西:love, ,

不可数名词有以下特点:

不能用a, an修饰;

不能加s;

和单数be动词或动词搭配。

2、可数名词

单数可数名词要用冠词修饰,复数可数名词要在名词后面加s。名词复数共有以下几种变化:

规则变化的名词复数形式

规则1 一般情况+se.g. shell→ book→books

规则2 以s, x, ch,sh结尾+es e.g. fox→foxes →, bus→buses, watch→

规则3 以o结尾+s或+ese.g. →, Negro→, hero→, →,(口诀:黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加s,radio→

规则4 以f, fe结尾的,变f,fe为ves e.g. life→lives half→, shelf→, city→,wife→wives

规则5 以辅音字母+y结尾, 变y为i+ese.g. sky→skies fly→flies

不规则变化的名词复数形式

man(men)

woman(women)

foot(feet)

goose(geese)

tooth(teeth)

child()

sheep(sheep)

deer(deer)

mouse(mice)

fish(fish)

新概念学习指引

过去式need后跟什么_need过去式_过去式能用always吗

新东方新概念直播课互动现场

祈使句

祈使句表示请求、命令、建议、邀请等,谓语动词一律用原型,句子中通常不用主语,句末用惊叹好或者句号,用降调。

肯定句:动词原型

Come here, .

Go , .

Stand up.

Sit down.

Be quiet.

Be .

祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或者句尾:

Come in, Amy.

Sit down here, Tom.

Mary, give me a book .

否定:Don’t+动词原型

Don’t come here.

Don’t sit down.

Don’t stand up.

Don’t give me it.

let sb. do 让某人做

Let me pass.

Let us have a rest.

Let’s have a rest.

反意疑问:

Let’s have a walk along the river, shall we?

Let us go out for a drink, will you?

情态动词的使用

1、情态动词can(能够),must(必须),may(可以)

结构:主语+can/must/may+动词原型

He can make the tea.

Sally can air the room.

We can speak .

变疑问句将情态动词移到句首

Can he make the tea?

Can Sally air the room?

Can we speak ?

变否定句在情态动词后面加not

He make the tea.

Sally air the room.

We speak .

肯定回答及否定回答

Yes, he can. / No, he .

Yes, she can. / No, she .

Yes, we can. / No, we .

特殊疑问句:(必背)

What can you do?

注意:情态动词的句子没有第三人称单数的变化,不要在情态动词或动词后面加s。

2、must/have to的区别

must 表示必须,是主观上觉得应该做,have to是不得不,是由于客观条件逼迫的必要要做

must 只能用在表示现在和将来的句子里,而have to do可以用在任何时态

3、must, may, might表示猜测:

· must do 表示对现在事实的猜测

· must have done表示对过去事实的猜测

· must have been doing 表示对过去正在进行的事实的猜测

· may/might do, may/might have done表示没有任何事实依据的猜测,might的可能性更小。

4、can’t/’t 表示不可能

过去式need后跟什么_need过去式_过去式能用always吗

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问句

一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句,选择疑问句,否定疑问句

1、一般疑问句:助动词/be动词+主语

Are you a ? Do you want to have a cup of tea?

2、特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句

What is your name?

3、 选择疑问句:or

Do you want beef or lamb

4、反意疑问句:肯定陈述句+否定疑问部分,否定陈述部分+肯定疑问部分

You don’t need that pen, do you?

5、否定疑问句:一般疑问句+否定词

Aren’t you lucky? Don’t you want have a rest?

限定词

some, any, many, much

some, any 修饰可数名词或不可数名词,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句。注意:当期待对方的答案为肯定回答时用some。

I have some milk.

I don’t have any milk.

May I have some milk

many修饰可数名词,much修饰不可数名词。在口语中表示“很多”一般不用many,much, 而用a lot of, 在否定句中表示“很多”用many, much。

I have a lot .

I don’t have much money.

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直接引语/间接引语

如果引语的主句所用动词为过去时,那么间接引语要做相应变化:时态,人称,时间地点及指示词

1、 时态变化:

一般现在时——一般过去时

现在进行时——过去进行时

一般过去时——过去完成时

现在完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

be going to——was/ to/would

can–could

may–might

2、时间地点及指示词的变化:

here-there,-the next day, the day, this-that…

3、 人称变化:根据句意改变人称。

4、 直接宾语/间接宾语

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象,间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务,也可以说间接宾语表示动作是对谁做的,或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

He gives me a book.(me间接宾语,abook直接宾语)

直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for:

主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语

Give me a book. =Give the book to me.

Send him a . = Send a to him.

Show him the new dress. = Show the new dress to him.

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