高中英语背单词的方法,我建议大家就用互联网上能够找到的不要钱的公益记忆方法,因为好的方法敢公开出来,让数亿的网民自己去尝试,这是方法发明人的底气。如果没有这种底气,就是号称有一种方法,然后让你给钱,那么你大概率要被割。而且,不存在一种方法可以适用所有人,先用这些有名气的、公开的、公益的方法,可以降低你的试错成本。

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这里给大家介绍三种公益记忆方法,都很有名气:

① 疯狂三最法:发明人疯狂英语李阳,公开在他早期发布的教材的配套磁带和CD里面,“三最”指“最快速,最大声,最准确”,用这样的方式去读句子,实现英语句子的快速记忆。这个方法可以用来背英语的经典例句和课文,同时还能改善口语和英语口腔肌肉状态。

② A4记忆法:由北外学姐发布于B站,借助一张A4纸,在纸面的随机位置写要单词,同时用快速读单词的方式记忆单词,形成口腔的肌肉记忆,背完一张词表之后,用A4纸进行排查。这个方法可以克服背单词的时候根据词表位置形成的假性记忆。

③ 睡眠记忆法:发明人高考英语145分学霸廖唯伟,早期版本分享于贴吧,当前版本更迭到第5版,分享在廖唯伟的官网和自媒体,核心要点是“一背四复习”和“机关枪式的读法”,同时配合睡眠记忆法的配套公益词表,每天只花一小时能记住100个单词,这个方法对高中生提分尤为高效。而且,形成的是口腔的肌肉记忆,不容易遗忘。

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但是你要注意,背单词这个方法对于高中生来说它是有提分天花板的。背完高中3500词,熟练度能够达到“看到英文就条件反射说出中文意思”,做高考模拟卷能够达到的分数是80~110,做高二难度的试卷分数通常会在100分以上,做高一的试卷分数通常会在110分以上。

知道这一点很重要,如果你的英语分数水平卡在80~110,一直坚持背单词,就是不提分,那你去怪记忆方法不好,就错了。认知决定方法论,认知正确,才能采用恰当的方法高效提分。

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高中英语没有什么逻辑思维的难度,大家最怕的科技文翻译成中文,拿给小学五年级的学生,他们也能选出正确答案,只要看得懂,就会做。换成英文就看不懂,还是词汇问题,只不过很多人狭隘的认为英语的词汇就是单词,这是大错特错的。

高中英语进入英语学习的深水区,除了要背单词以外,还要背词组短语,3500词相关的词组短语理论上高考都可以考。词组短语是构成英语长句难句的必要条件,背单词是用字母拼单词的过程,背词组短语是用单词拼短语的过程,和英语的单词基础有先后关系。

难点在于高考没有划定词组短语的范围,理论上允许考出来的词组短语有几万个,普通的学生需要对这个范围进行缩减,同时保持缩减后的范围对高考真题的词组短语有较高的覆盖率,在这个基础之上进行记忆,才能有效提分。

有些知名的学校有自己的词组短语的版本,有些学校英语教育水平比较差的,老师可能对词组短语根本都不提。市面上比较好的版本有“高中英语1.5万考点”,作者把2300页的牛津高阶词典里面高考可能考的范围提取出来,压缩整理成72页的笔记。同时每年发布对高考英语真题中的词组短语的命中率分析报告,连续十几年保持98%左右的命中率。

同时,作者还公开了整理方法,你按照他的方法自己整理词组短语笔记,如果能够保持差不多的命中率,能够记住50%以上,你的高考英语分数就有机会突破130能够记住80%,就有机会挑战客观题满分,拼一拼140以上的高分。

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