高中英语背单词的方法，我建议大家就用互联网上能够找到的不要钱的公益记忆方法，因为好的方法敢公开出来，让数亿的网民自己去尝试，这是方法发明人的底气。如果没有这种底气，就是号称有一种方法，然后让你给钱，那么你大概率要被割。而且，不存在一种方法可以适用所有人，先用这些有名气的、公开的、公益的方法，可以降低你的试错成本。
这里给大家介绍三种公益记忆方法，都很有名气：
① 疯狂三最法：发明人疯狂英语李阳，公开在他早期发布的教材的配套磁带和CD里面，“三最”指“最快速，最大声，最准确”，用这样的方式去读句子，实现英语句子的快速记忆。这个方法可以用来背英语的经典例句和课文，同时还能改善口语和英语口腔肌肉状态。
② A4记忆法：由北外学姐发布于B站，借助一张A4纸，在纸面的随机位置写要单词，同时用快速读单词的方式记忆单词，形成口腔的肌肉记忆，背完一张词表之后，用A4纸进行排查。这个方法可以克服背单词的时候根据词表位置形成的假性记忆。
③ 睡眠记忆法：发明人高考英语145分学霸廖唯伟，早期版本分享于贴吧，当前版本更迭到第5版，分享在廖唯伟的官网和自媒体，核心要点是“一背四复习”和“机关枪式的读法”，同时配合睡眠记忆法的配套公益词表，每天只花一小时能记住100个单词，这个方法对高中生提分尤为高效。而且，形成的是口腔的肌肉记忆，不容易遗忘。
但是你要注意，背单词这个方法对于高中生来说它是有提分天花板的。背完高中3500词，熟练度能够达到“看到英文就条件反射说出中文意思”，做高考模拟卷能够达到的分数是80~110，做高二难度的试卷分数通常会在100分以上，做高一的试卷分数通常会在110分以上。
知道这一点很重要，如果你的英语分数水平卡在80~110，一直坚持背单词，就是不提分，那你去怪记忆方法不好，就错了。认知决定方法论，认知正确，才能采用恰当的方法高效提分。
高中英语没有什么逻辑思维的难度，大家最怕的科技文翻译成中文，拿给小学五年级的学生，他们也能选出正确答案，只要看得懂，就会做。换成英文就看不懂，还是词汇问题，只不过很多人狭隘的认为英语的词汇就是单词，这是大错特错的。
高中英语进入英语学习的深水区，除了要背单词以外，还要背词组短语，3500词相关的词组短语理论上高考都可以考。词组短语是构成英语长句难句的必要条件，背单词是用字母拼单词的过程，背词组短语是用单词拼短语的过程，和英语的单词基础有先后关系。
难点在于高考没有划定词组短语的范围，理论上允许考出来的词组短语有几万个，普通的学生需要对这个范围进行缩减，同时保持缩减后的范围对高考真题的词组短语有较高的覆盖率，在这个基础之上进行记忆，才能有效提分。
有些知名的学校有自己的词组短语的版本，有些学校英语教育水平比较差的，老师可能对词组短语根本都不提。市面上比较好的版本有“高中英语1.5万考点”，作者把2300页的牛津高阶词典里面高考可能考的范围提取出来，压缩整理成72页的笔记。同时每年发布对高考英语真题中的词组短语的命中率分析报告，连续十几年保持98%左右的命中率。
同时，作者还公开了整理方法，你按照他的方法自己整理词组短语笔记，如果能够保持差不多的命中率，能够记住50%以上，你的高考英语分数就有机会突破130能够记住80%，就有机会挑战客观题满分，拼一拼140以上的高分。
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