在接受记者采访时，阅卷专家组老师均表示，从今年高考题型设置来看，所有科目的阅读量明显增大，也更加注重考察考生对知识的理解程度，及运用知识解决实际问题的能力。
6月14日，应省招生考试管理中心邀请，记者进入高考阅卷现场进行采访。
图源：网络
据了解，今年山西共有高考考生人，其中文科考生名，理科考生人。共有125.7万试卷被扫描进阅卷系统接受评阅。
省招生考试管理中心高考处副处长赵本一告诉记者，山西高考阅卷实行“四评”机制。通俗地讲，也就是每一道试题都要由两位阅卷老师进行评阅，称为“双评”。如果两位阅卷老师所给出成绩的差距在误差阈值范围之内，则取平均成绩，即是该考生该题的得分。如果差距超出阈值，则由专家组进行第三次评阅。如仍有争议，则进行最后仲裁。
据了解，今年共有来自省内各高校、中学的1974名教授、专家、老师参与阅卷。再加上工作人员，整个阅卷现场的工作人员共有2200多人。阅卷老师的工作强度和压力都很大。每天，每位老师的评卷情况都会有数据记录，阅卷多少，阅卷差错多少、无效阅卷有多少，有没有异常评分等，计算机都有记录。如果出现误差太多，还要被约谈。
为保证阅卷质量，省招生考试管理中心设置了专门的质检组。“今年质检的力度非常大”，数学评卷组专家组成员周老师坦言压力很大。
在接受记者采访时，阅卷专家组老师均表示，从今年高考题型设置来看，所有科目的阅读量明显增大，也更加注重考察考生对知识的理解程度，及运用知识解决实际问题的能力。试题的呈现形式也更为灵活、更为新颖。
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