今年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，迫使教育教学由线下转到线上。从一开始的茫然、紧张和焦虑到三个月后的适应、从容和熟练，不少学校自己摸索出了一些具有特色线上教学的方法，并积累了一些线上教学的经验和智慧。
如今，各省各校纷纷复学，这意味着师生们要对“网课”说再见了，但这并不意味着要与在线教学说再见，更不意味着我们与线上教学中获得的经历和思考说再见。让在线教学的经验、方法、价值延续下去，继续为学校服务，更好地辅助线下教学，成为现阶段需要着重思考的问题。
我们注意到，疫情期间华南师范大学附属中学及其集团校（以下简称“华南师大附中”）在在线教学方面取得了较好的效果，其教学方法被广州教育研究室作为优秀范例向广大学校推介，而“华附名师课”更是被纳入广东省教育厅优质网上教育教学资源向全省师生开放。那么华南师大学附中是如何制定并推行这样一套高质量的在线教学方案的呢？
疫情期间，华南师大附中学生通过移动终端实现居家学习
鉴于疫情爆发初期一些学校急于推广线上教学给师生、家长增加了不必要负担的乱象，华南师大附中非常重视在线教学的质量和效果。校领导对在线教学做出了要求：“在线教学不等于在线听课，教学是包含教、学、练、测、评、管、培等环节在内的一个闭环，要通过教学反馈环环相扣才能保障在线教学的质量；在线听课如果只是看视频，看直播，缺少反馈与互动，知识留存率会非常低，并且很难掌握到学生的学习效果。”
1月25日、2月9日，华南师大附中天河校区、广州市华师附中番禺学校分别启动在线教学。华南师大附中依托奥威亚与青鹿携手打造的“全连接智慧教学解决方案”，实现了优质资源的互联互通、打通了在线教学的课前、课中、课后三大环节，保障了疫情阶段“教”与“学”的需求。
华南师大附中名师在已部署的奥威亚录播教室录制课程视频
为保障即将参加高考的高三学子高质量备考，华南师大附中充分发挥了该校所部署的奥威亚互动录播、互动云和直播云的作用，充分调动该校优秀教师资源，高效完成高三全科近60节复习专题指导课程资源录制，并且通过青鹿的互动教学系统发布试题，测验学生知识掌握程度，进行精准化、个性化教学，提升线上教学效率。据悉，自线上教学以来华南师大附中共发布预习787次、作业3638次，对应教学反馈暴露出的问题，共发布辅导1565次。
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