【概况】２００５年，全市各级教育部门和各级各类学校继续深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展教育思想大讨论，制定了《德育工作考核条例》。全面贯彻国家和省、市各级关于减轻中小学生过重课业负担的有关规定，转变教育观念，改革妨碍学生创新精神、实践能力发展的教育观念、教育模式，改革中考制度，认真实施新课程改革，使素质教育的实施不断得到深化。全年全市中学生在数学、物理、化学、自然科学等竞赛中，获全国一等奖９３个、省一等奖１１９个。（顾益明）
【教育思想研讨座谈会】１月２１日，由市委宣传部、市教育局共同组织的教育思想研讨座谈会在绍兴饭店鲁园会议厅举行。会议主要围绕未成年人的思想道德建设问题展开讨论，交流思想与实践，提出问题，商讨对策。来自宣传部、教育局、社科联、妇联、司法局、文理学院等各部门的代表和部分学校领导、教师代表、家长代表出席会议。?穴何丹?雪
【“绍兴名人精神代代相传”主题教育活动】从２月份起，为丰富中小学生精神文化生活、提高未成年人的思想道德水准，市委宣传部和市教育局联合开展了“绍兴名人精神代代相传”主题教育活动。活动以绍兴名人精神“进学校、进家庭、进社区、进景点”为主要内容，要求学校利用宣传窗、墙报、校园走廊、校园绿色网等载体宣传名人精神，组织学生以宣传小分队、小导游团等形式向社区群众、游客宣传绍兴名人精神，组织开展与家长一起“读名著、讲名人、学做高尚人”读书活动，举行“绍兴名人精神在我心中”征文大赛和“知我绍兴、爱我绍兴”电视知识竞赛等活动。通过这些活动，引导学生知历史，识名人，提升学生爱校、爱民族、爱国家的精神。（潘伟兴）
【全市名人学校研讨会】４月７日，市教育局组织召开了全市以名人名字命名的学校研讨会。会议围绕利用名人资源、发挥名人效应、弘扬名人精神、彰显办学特色、推进文化强市建设开展了研讨。各县（市、区）教育局分管领导和以名人名字命名的学校校长、幼儿园园长近４０人参加了会议。会后，还参观了在利用名人资源、开展特色教育、实施素质教育方面颇有特色的建功中学、文澜中学、上虞市金近小学、绍兴县越崎中学。据统计，到２００５年底，全市有以名人名字命名的学校３２所，其中高校１所（元培学院）、中学１６所，小学１１所，幼儿园４所。（顾益明）
【习近平参观小学生“学工”活动】５月１７日，省委书记、省人大常委会主任习近平，省委副书记梁平波，省委常委、宣传部长陈敏尔等在市领导王永昌、张金如等的陪同下，对市青少年活动中心进行考察。省、市领导一行还参观了鲁迅小学学生在“电子小课堂”、“能工巧匠屋”、“五金小工场”、“鲁班小作坊”等的实践活动。（顾益明）
【“校园文化周”活动】５月２８日，绍兴市“校园文化周”活动启动仪式暨城区中小学生“文明绍兴、美好家乡”书画比赛在市区城市广场举行。“校园文化周”是２００５年绍兴市“文化繁荣”系列活动中的一项重要内容，是市教育局为活跃校园文化生活、提升校园文化品位、推进文化强市建设而推出的重要举措。在仪式上，市教育局领导对校园文化建设活动做了部署，具体要求做到三个结合：一要与学校全年教育活动结合；二要和学校特色建设相结合；三要和实践教育相结合。要用文化周整合教育资源，用文化周活动来凸显学校个性，不断拓展校园文化建设外延，丰富内涵。（罗立新）
【在第２２届全国信息学奥赛中获１金２银】８月５日至１０日，第２２届全国青少年信息学奥林匹克竞赛在郑州举行，绍兴市有３名学生代表浙江省参加了此次比赛。绍兴学生在竞赛中发挥出色，取得了１金２银的好成绩。绍兴一中唐文斌荣获金牌（全国１３枚金牌，浙江省唯一金牌获得者），绍兴一中陈帅、柯桥中学黄劲松获得银牌，其中唐文斌及黄劲松入选国家集训队。（电教馆）
【市教育系统法制教育“五个十佳”表彰会】１０月１３日，由市司法局和市教育局共同组织的市教育系统法制教育“五个十佳”表彰会在市区举行，胡大江等十名法制教育副校长、金华定等十名校园法制教育工作者、《法在我心中》等十本法制教育校本教材（读本）、“学生模拟法庭”等十项校园法制教育活动、“鲁镇少年普法行”等十项假期法制教育实践活动分别受到了表彰。通过开展此项活动，使学生们在学习文化知识的同时又学到了法律知识，对促进“平安校园”建设起到了积极的作用。同时，也有效增进了部门协作，加强了齐抓共管的教育合力。（潘伟兴）
【全市首批特色学校表彰大会】１２月２２日，全市首批特色学校表彰大会在建功中学举行，上虞市、嵊州市、越城区、新昌县等四县（市、区）被评为特色教育先进县，绍兴县湖塘中心小学等４０所学校评为特色学校。２００５年，为鼓励各地积极推进素质教育，不断深化教育改革，推进文化强市建设，全市组织开展了特色教育先进县和特色学校的创建评选活动。本次评比共有９８所学校进行了申报，通过看材料、实地考察、讨论听取意见等环节，从教育理念、教师队伍、学生普及面、课题研究、校本教材开发、办学机制、教学影响、实施时间等八个方面进行了全面考察。（潘伟兴）
【２００６年市区高中招生制度改革方案出台】１２月，市教育局出台了《２００６年绍兴市区初中毕业生学业考试与高中招生制度改革方案（试行）》。此方案本着积极推进、稳妥操作的原则，改变了过去以升学考试科目总分作为唯一录取标准的做法，增加初中毕业生综合素质评价，并作为高中招生录取的前置条件。综合素质评价以学生基础性发展目标为基本依据，分“道德与修养、审美与表现、运动与健康、探究与实践、劳动与技能”五大项进行全面评价。评价结果由“综合评语”和“测评等级”两部分组成，测评等级每项分Ａ、Ｐ、Ｅ三等（分别代表优良、及格、不及格）。初中毕业生的综合素质测评等级与学业考试成绩总分统一作为高中阶段学校录取新生条件。省级重点高中并轨生的综合素质测评等级应达到２Ａ３Ｐ及以上。（孙国范）
【采取五项措施确保“减负”效果】２００５年，各县（市、区）教育部门采取切实措施，确保国家、省、市关于减轻中小学生过重课业负担的规定落到实处。一是加强对学校和教师的指导和监控，尊重学生公平接受教育与公平发展的机会和权利，禁止考试排名，取消升学指标，严格控制考试数量、双休日补课以及学生在校时间和课外作业量。二是建立由县级政府教育督导室牵头，教育局各处室参加的学校“减负”工作督查组织，对“减负”工作进行明查暗访，并设立举报信箱、开通投诉热线。三是建立由学生家长、新闻媒体和社会各界代表参加的“减负”监督员队伍。四是各教育局与学校签订“减负”责任状，中小学公开向社会作出“减负”承诺。五是把“减负”责任与校长的任用，与教师的聘任、职评、晋级挂钩，与学校、教师的评先创优、年度考核挂钩。（孙国范）
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