12月13日晚，一篇名为《谢谢你，舒老师》的小学四年级作文，火爆朋友圈。
老师舒艳梅将这篇作文分享到了朋友圈，引来老师、家长和朋友的点赞。
舒艳梅上课时的照片。受访者供图
红网时刻12月14日讯（记者 何超）“这个语文老师很有爱了。”12月13日晚，一篇名为《谢谢你，舒老师》的小学四年级作文，获得众多网友点赞。作文中，夹带着病句的寥寥百余字，4句“谢谢”大胆写出了对老师的感激之情；而老师的批改更显暖心：逐字逐句的修改评语之外，她还用红笔画上了一个“比心”手势。
13日晚10点，批改完51份作文后，舒艳梅发了一条朋友圈：“此刻，这一天的疲惫都烟消云散了。”配图正是作文《谢谢你，舒老师》。
作文中写道：“舒老师，谢谢你给了我学问，使我快乐，发愁，伤心；谢谢你的严肃，让我有勇气去面对现实，去面对社会，让我的成绩慢慢向上；谢谢你的笑，让我无处不愉快，每天都有一个好心情；谢谢你的温情，当我考不好的时候，就天不怕地不怕。”
当看到这样的遣词造句，舒艳梅在对错别字和语句不通的地方修改外，她还在一段鼓励性的批语旁，画上了网络流行的“比心”手势。这一呼一应中，引来不少家长、老师、朋友间的点赞评论：“很有灵性”“这是个小可爱没错了”“原谅我笑了，但是有被感动哦”。
初心
回赠学生写作动力
舒艳梅从长沙学院汉语言文学专业毕业后，经过多形式的新教师培训，成为长沙市开福区第一小学四年级7班的语文老师和班主任。这篇百余字的作文是她的学生，9岁的孙梓皓所写。
“挺惊喜意外的，实在没想到。”舒艳梅说，孙梓皓平时作文写得比较一般，但挺听话，就是对学习不大自信，并解释“天不怕地不怕”应该是指对他学习上的鼓励，“他看到了我的严肃、温情，这打动到了我。”
当记者问及为何要用这种方式写批语时，她说这是第一次做这种尝试，想用这种方式回赠学生认真写作文的动力。
这种充满亲和力的沟通方式还体现在了她与学生相处的点滴中。舒艳梅告诉记者，虽然才3个多月时间，她已经和班上51位学生“打成一片”，学生乐于听她的语文课，家长也对她的工作满意。
感悟
亦师亦友便是传递爱
“如果一个孩子喜欢你，他就会愿意听你上课。”在舒艳梅看来，与学生相处就是在课堂上做师生，课后做朋友。在生活上，她也以饱满的热情，带给学生无微不至的照顾。
在舒艳梅的办公室，老师们都贴心地备着一个小药箱，里面装着云南白药、创可贴、体温计等常用医疗用品，平时孩子打闹磕碰受的小伤，就可以给他们敷药治疗。“为人师表，他们很在意我的举动，每当课堂上表现好时，会给他们画上星星，”
在才刚起步的教师生涯里，舒艳梅坦言老师的岗位着实辛苦。平时除了要操心学习上的事情，还有行为习惯、生活上的琐事，以及与家长的沟通。“虽然带他们真的很累，但我想让学生踏实一点，让他们知道老师是爱他们的。”
未来
愿坚守在教师岗位上
“他们看着我笑，我就很开心！”在舒艳梅眼里，学生们纯真可爱，想要的东西很简单。她说，学生为了一个学习币上课就会特别积极。“而我能给到他们要的学问和老师的温情。”
舒艳梅说，未来希望学生们能够一步一个脚印向前进。“他们可以走得慢一些，但我会陪着他们一起成长。”
“帮助51个孩子进步真的是一件太让人开心的事情。”舒艳梅说，老师需要有奉献精神，而自己当老师可以因付出有成就感，这是一份能让她找到自身价值的职业，她会乐此不疲地坚守在这条路上。
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