近日，嘉陵区高中数学名师工作室全体成员、指导专家张明、南充市嘉陵一中数学组全体教师齐聚弘毅讲堂，开展嘉陵区高中数学名师工作室与嘉陵一中数学组联合教研活动，研讨2023年中考、高考复习备考工作。本次活动由嘉陵区高中数学名师工作室主持人彭爱民主持，活动共有五个议程。
议程一
名师工作室成员雍兴灵
分析评价2022年高考数学试题
2022年全国甲卷延续了2021年的命题风格，试卷难度有所下降，整套试卷注重对数学基础知识的考查，无怪题偏题，很好地贯彻了高中数学新课标的理念，突出了对数学核心素养的考查。
整套试卷的命题落实了高考内容改革总体要求，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向，积极贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，加大开放性试题的创新力度，利用开放性题目考查考生数学学科核心素养和关键能力，发挥学科的选拔功能。
整套试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用，通过设计真实问题情境，体现数学的应用价值。
在数学教学活动中，重视直观想象核心素养的培养，有利于学生养成运用图形和空间想象思考问题的习惯，有利于学生提升数形结合的能力，有利于学生形成借助图形和空间进行分析、推理、论证的能力，本套试卷对此也有所体现。
议程二
名师工作室成员王莉谈高考数学
命题导向与高三复习备考的思考与建议
提高理解问题的高度，核心问题一题多讲，多题一讲；注重高考试题与书本知识联系，找出教材中的原型，降低学生理解重心；注重学生解题格式和书写的要求。
议程三
名师工作室成员陈春
结合全国高考数学命题趋势
谈高考数学备考的思考与建议
考什么？在教学中重视基础知识的理解和掌握；考多难？对核心考查知识的灵活应用，在教学中注意一题多变；怎么考？常规考查，在教学中要讲练结合。
议程四
名师工作室成员、南充市2022年中考数学命题组成员唐果城
谈中考命题的思考与建议
明确目标。在“双减”政策下，试题梯度呈现明显，但选拔功不能忽视，要为高一级学校选拔学生。
题目设置。几何代数两条线，有机融合很明显，主干考点全覆盖，知识不重不漏。
备考建议。狠抓基本知识点，让学生落实是关键，老师可以通过几何画板探求动态问题，让学生直观感受数学中的“变”与“不变” ；始终坚持以学生为中心，启发学生思维，加强规范解答、准确计算过程，检验各种细节，相信会有意外收获。
议程五
彭爱民作总结发言
夯实基础，查漏补缺，构建网络；提炼数学思想，注重能力训练；将中考、高考试题还原教材，注重变式训练。（陈辉）
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