踏上支教的征程,上海市尚文中学音乐教师盛华明既期待在边境小城收获工作上的精彩,也希望收获内心深处的一份坦然。来到孟连一中,盛老师迅速适应了新的教学环境,也被县里这所学校的情景所触动。本期支教手记,就让我们随着他的文字,去感受他在云南的支教“初体验”吧!
“援滇支教”是一件无比光荣的事,当飞机降落普洱,我再次告诉自己,这个学期对我来说是前所未有的一段经历。不管等待我的是什么,我都该珍惜,认真面对。我觉得这会是一段美妙的旅程,如果不奢望精彩,哪里会有自然平和,我期望精彩,我更希望收获坦然。
来到普洱当天,我们一行五人有说有笑,走到飞机舱外,天空中点点繁星,万家灯火,我甚至有点小庆幸,也对将去的那个边境小城有了些许期待。
孟连一中给我的最初印象,就是占地面积大,数幢教学楼井然有序地排列,校园环境整洁美观。孟连一中是一所完中,六个年级近三千名学生。由于很多学生来自乡镇,所以选择住校。校长赵承友很关心我,援滇的挂职领导和同志们也来看望我,帮助我快速了解、适应新环境。
这几天我观察到,孟连一中的老师们都非常敬业。看了一下作息时间,老师们基本上早上六点半就起床,晚上十点多熄灯就寝。现在“双减”政策下,孩子们会有更多时间休息活动,但老师的工作量却有增无减,几乎从早到晚都在学校。
另外,招生工作也是令人“头大”的事。孟连一中是县里的学校,每年会去乡镇招生,据校领导说,招生过程也实在不容易。我这两天在办公室也感觉到了——经常有家长带着学生来要求退学,教务处的老师告诉我,家长就是借口孩子读不好书,想让他们回去帮忙干活或出门打工。这时,我们老师只能苦口婆心地讲义务教育政策,尽最大努力劝说家长。每当我看着那些稚嫩的脸,就真心希望这里的孩子都能更好地接受教育。
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