当我们仰望夜空中闪烁的群星，曾好奇这些遥远的星辰隐藏着怎样的奥秘，曾思考是什么能让它们在夜空中恒久地闪耀？那我们能寻找答案吗？
拿出手机，导航定位北京科学中心吧！ 没错，在太空中存在着一个我们肉眼看不到的“北斗”——由我国几代航天人自主创新研制成功的北斗卫星导航系统，它是我们中国人的骄傲！中小学生能了解和使用“北斗”吗？
大千世界，多姿多彩，千变万化。大自然中生生不息的生物使这大千世界充满生机，更增添了一抹神秘的色彩。青少年们能否观察身边的植物多样性，并分析背后的科学原理，体验“多彩大自然”？
答案必然是“必须能！！！”
6月，北京共有7位来自一线的优秀中小学教师带着这些问题与全国各地的教师们共同参加了在东莞、杭州、呼和浩特三地举办，重点围绕“星光闪耀”“多彩大自然”“北斗领航梦想”三个主题，内容涵盖专家报告、科普场馆参访、分享交流实施经验等，由中国科协组织的青少年科学调查体验教师交流活动。此次活动帮助教师拓展科教视野，掌握校内外开展科学实践活动的思路、方法，助力教师以青少年科学调查体验活动为抓手推动学校科学教育，做好青少年科学成长道路上的引领者，同时搭建了教师共同讨论科学教育高质量发展的平台。
北京7位老师培训后，又有什么话要和大家说呢？
北京市第一〇一中学怀柔分校的苗琼老师：感谢北京办的推荐，在培训中与大家分享《课程活动做加法助力科学调查体验入校生根》，让我与老师们共同成长。此次培训帮助大家从不同侧面全面认识科学、了解科学、爱上科学。
北京市陈经纶中学（帝景分校）的刘屹老师：能和全国的优秀科技教师进行交流研讨，是一次难得的学习机会。心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行——新学年，新赛季一起加油。
首都师范大学附属云岗中学的杨琳玲老师：很荣幸和来自全国各地的小伙伴们参加了调查体验活动教师培训。未来将组织学校学科教师参与到项目中来，让更多的青少年从中受益。
北京市西城区青少年科学技术馆的张帆老师：本次培训是一次宝贵的学习机会，不仅提升了教师们对生物多样性的认识，共享了教学过程中的案例、遇到的问题及改进方案，同时帮助老师们学习如何在学校和社区中推广生物多样性保护的理念，收获颇丰。
北京师范大学亚太实验学校的贾杰老师：以往只是模糊概念的物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，此刻变得非常具体，对以后让更多的学生了解和热爱生物多样性有了很大信心!
北京市昌平区昌盛园小学的由长龙老师：教师们通过实践活动不仅掌握了观鸟和叶片探索的基本技巧和方法，还提高了自己的教学能力和自信心。在未来的自然教育领域中，这些教师们将发挥重要作用，为培养更多具有环保意识和科学素养的学生做出积极贡献。
北京市大峪中学田頔老师：培训中强调了团队合作的重要性。在科学调查体验活动中，青少年需要与同伴紧密合作，共同完成任务。作为教师，我们需要培养青少年的团队合作精神和沟通能力，让他们学会在团队中发挥自己的长处，共同解决问题。
教师培训活动现场还展示了北京第一师范学校附属小学乐瑶，北京市通州区东方小学北寺庄校区王学龙，首都师范大学附属云岗中学杨林玲、于培培、张拓、高丹丹、李永松的优秀教师活动案例。
北京青少年科学调查体验活动由北京市科协等五个委办局主办，北京科学中心承办，每年组织我市青少年围绕重点活动主题，开展一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的青少年科学调查体验活动，鼓励青少年像科学家一样思考和研究，引导其对身边真实的科学问题进行调查和探究，树立良好的生活习惯、科学意识和探索精神。
2024年青少年科学调查体验活动的通知已经发布，相关单位可通过活动官网（）注册报名。欢迎热爱科学、具有探究精神的青少年朋友踊跃报名！
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