2023年8月18日至22日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学举行。
中国高等教育学会会长、浙江大学党委书记任出赛闭幕式并致辞。教育部高等教育司副司长、浙江省教育厅副厅长白出席闭幕式并致辞。闭幕式上，浙江大学党委常委、副校长吴健介绍了对大赛的评价，四川省教育厅副厅长陈超贤致辞。学会副会长李家军、，监事长孙，学会副秘书长吴英策，浙江大学党委副书记，电子科技大学副校长，河北省高等教育学会会长王廷山，内蒙古高等教育学会会长姚云峰，湖北省高等教育学会会长周英甲，唐振民， 广东省高等教育学会常务副会长、中国工程院院士于景泉，浙江大学农业生命与环境系常务副主任，各省(区、市)教育行政部门、地方高等教育学会、各赛区高校相关负责同志，大赛组委会、专门委员会、监事会、仲裁委员会成员，专家代表、参赛教师、观摩嘉宾出席会议。 闭幕式由学会副会长兼秘书长主持。
杜玉波说话了。
杜玉波说，全国高校教师教学创新大赛已成为高校教师更新教育观念、掌握现代教学方法、提高教育实践能力的重要平台。总结大赛，展望未来，要深入贯彻重要讲话精神和党的二十大精神，充分发挥大赛对提高教师素质的示范引领作用，构建教师成长成才的良好通道，加快建设高素质专业化教师队伍，推动形成赶超学习的生动局面。他强调，教师要潜心教书育人，落实立德树人的根本任务。努力做关心国家的人，培养人民的能人，引领社会风尚的行者，做学问、做事、做人的君子，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要潜心教学，全面提高教学水平和质量。强化教育初心，坚持潜心育人，坚守三尺讲台，钻研教学学术，练好教学基本功，助力教学水平和质量稳步提升。我们必须坚持探索创新，努力开创教育教学的新形式。注重教学目标的思维创新、教学内容的系统更新、教学方法的技术创新和教学评价的创新。
任说话了。
任向在大赛中取得优异成绩的高校和教师表示祝贺。他说，教师教学创新是打造精品教学、提高人才培养质量的重要举措，也是服务教育强国建设的内在要求。本次大赛营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围，为教师展示教学成果、提高教学水平搭建了交流平台，为高校推进教学创新、检验教学成果提供了难得的机会。浙江大学一直高度重视德育工作，坚持重要指示精神，构建以学生成长为中心的卓越教育体系，把师生放在办学的战略中心，着眼未来、长远、根本性布局，不断提高人才培养质量和水平。希望老师们以大赛为契机，推动教学，把在大赛中学到的东西带回学校，带回课堂，带回学生，真正让大赛成为推动教学创新发展的强大动力源。我们要牢记“国家为大”，努力培养适应时代需要、适应中国和世界变化发展、承担未来文明进步和责任的时代新人；要创新教育教学，全力打造培养学生核心技能、促进学生成长成才的“黄金课程”，真正在三尺讲台上建功立业；要尊重教育人的天职，弘扬高尚的师德，用自己的人格魅力和学风教育和感染学生，成为学生喜欢的人。
吴石星的演讲
吴石星对本次大赛的成功举办表示祝贺，并对浙江大学精心务实的工作表示感谢。他说，一批优秀教师在此次大赛中脱颖而出，不仅生动展现了近年来高等教育战线重视教学、崇尚教学的良好风尚，也必将引领广大教师在更大范围内研究教学、创新教学、潜心育人。要深入学习贯彻和党对高等教育改革发展的新要求，准确把握高等教育强国建设面临的挑战，加快谋划、努力推进高等教育强国建设，进一步增强使命感和责任感，走自主培养人才之路，助力高等教育强国建设。
白演讲
白表示，今年的比赛可谓是人才济济，精彩纷呈。希望大家加强政治引导，勇敢肩负起历史使命，在推进中国现代化的宏伟事业中，肩负起教育的使命和责任；牢记“国为最大”，勇立时代潮头，成为支撑和引领区域经济社会发展的主导力量和先行者；深化数字赋能，当好改革先锋，打造数字时代高等教育新格局。
陈超贤发言了。
陈超贤表示，大赛是促进高校教师创新发展、全面提高人才自我培养能力的重要举措，具有现实意义和深远影响。四川省教育厅将全力支持第四届大赛的成功举办，全力以赴，精益求精，搭建科学完善的工作平台，努力将其办成一届高水平、高质量、有成效的大赛。
获奖教师代表领奖。
赛区优秀组织奖
获奖教师代表领奖。
获奖教师代表领奖。
获奖教师代表领奖。
参赛大学杰出组织奖
主持了闭幕式。
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吴健介绍了对大赛的评价。
优秀组织单位代表发言。
获奖教师代表致辞
经过激烈角逐，72名教师(团队)获得一等奖，166名教师(团队)获得二等奖，227名教师(团队)获得三等奖。获奖教师和优秀组织代表做了发言。
随后，举行了国旗交接仪式。第四届大赛将在天府之国成都举行，由电子科技大学主办。
国旗交接仪式
本次比赛于2022年10月正式启动。来自32个赛区1，194所大学的83，224名教师参加了校赛，23，088名教师参加了省赛，涵盖了所有学科。与第二规模相比，校赛增长37%，省赛增长25%。465名教师(团队)进入全国赛网上评优，239名教师(团队)进入全国赛现场评优。
全国现场大赛期间还举办了丰富的同期活动，包括拔尖创新人才自我培养论坛、数字化赋能本科教学质量提升论坛、新工科新医药新农科新文科创新发展论坛等六大论坛。与会学者和嘉宾共享学术盛宴，共谋教育教学创新。此外，同期还举办了全国大学教师教学创新展。
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