又一独立学院,将成“985”校区?民办三本直升“985”?

广东第5所“985”大学即将官宣?

这所学校的大学生赢麻了?

具体咋回事?一起来看!

北京理工大学珠海校区

申请官微了

近日,有眼尖的网友发现,北京理工大学注册了新微信公众号,并认证为“北京理工大学珠海校区”,且认证类型为事业单位,属地是北京。

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图源:北京理工大学珠海校区官微

这一消息引起了广泛关注,因为这意味着继北京师范大学珠海分校转设为北京师范大学珠海校区之后,广东又将新增一所“985”高校校区。

北京理工大学珠海学院或融入校区

众所周知,北京理工大学目前在珠海开办的是北京理工大学珠海学院,这是一所独立学院,毕业颁发的是北京理工大学珠海学院普通高等学校毕(结)业证书。

而与之对应的北京理工大学珠海学院公众号的认证类型为其他组织,且公众号的简介略显单薄,IP属地则为广东。

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图源:北京理工大学珠海学院官微

如今,北京理工大学珠海校区官微已注册,或也意味着北京理工大学珠海学院转型近在咫尺,并可能融入北京理工大学这所985大学作为校区发展。

事实上,北京理工大学珠海校区的建设及北京理工大学珠海学院的转型发展筹划已久,北京理工大学珠海学院此前也多次透露了转设动态。

2000年7月,北京理工大学与珠海市人民政府签订协议合作建设北京理工大学珠海校区;

2004年5月,经中华人民共和国教育部批准,试办北京理工大学珠海学院;

2014年3月,北京理工大学与珠海市人民政府签订战略合作协议,确定珠海校区全日制本科教育、研究生教育、研究院和科技园区四位一体功能布局,加强珠海校区发展建设;

2022年9月,北京理工大学珠海学院副校长表示,学校作为珠海校区的重要组成部分,是北京理工大学的重要战略延伸;

2023年3月,全面推进北京理工大学珠海学院高质量转型发展融入珠海校区建设之中;

2023年11月18日,北京理工大学珠海学院召开首批赴北京理工大学进修人员行前动员会。校长邹美帅教授指出,在加快推动北京理工大学珠海校区发展建设、稳妥推进珠海学院转设并融入校区发展的关键时期,选派教职工赴北京理工大学进修学习意义重大。

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图源:北京理工大学珠海学院

但就目前的消息来看,北京理工大学珠海学院的转设发展路径并没有明确,还需要继续等待官方的进一步消息。

而独立学院转设并融入“985”校区发展的设想,其实也有例可循。

北京师范大学珠海分校

成功转设北京师范大学珠海校区

2000年,北京师范大学与珠海市政府签署了合作建设北京师范大学珠海教育园区的协议。2003年,教育部批复同意北京师范大学珠海教育园区更名为北京师范大学珠海分校,学校类别被定为独立学院。

2019年,教育部正式批复同意北京师范大学珠海校区建设。北京师范大学珠海分校从2019年起逐年调减招生计划,于2021年停止招生,2024年终止办学。珠海校区将按照与校本部同水平、同标准办学,促进北京师范大学“双一流”建设。同时,广东省也迎来了“985”高校的新校区。

北京师范大学珠海分校成功转设为北京师范大学珠海校区,或为北京理工大学珠海学院转设并融入校区发展提供经验借鉴。

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图源:北京师范大学

竟有学生不欢迎?

如果北京理工大学珠海学院像北京师范大学珠海分校一样,成功转设成“985”高校校区,是否意味着在校学生赢麻了?

对于独立学院能够转设成“985”高校校区,当然是很多人肯定和支持的,因为这意味着学校今后发展将会越来越好:

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但是,竟然会有本校学生表示不高兴?

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原来,对于这个学校的在读学生来说,毕业证仍是北京理工大学珠海学院毕业证书,这并不是免费升“985”,而是原来的“珠海学院”撤销了:

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在北京师范大学珠海分校转设为北京师范大学珠海校区的工作说明中也提到:珠海分校学生按照入学时对应的招生代码及校名,颁发毕业证和学位证。

也就是说,志愿填报时是被哪个校名录取的,毕业时就发哪个校名的毕业证。

但对于学校转设后才填报志愿的高考生们来说则是利好,因为又多了一个“985”高校校区可供选择。

本部、校区、分校与独立学院

有什么区别

近年来,各高校开设新校区、新分校的消息时常出现在媒体报道中。可是本部、校区、分校和独立学院之间,到底有何区别呢?

本部一般指“校本部(主校区)”。

“校区”大多是指与“校本部(主校区)”除地理位置不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”。这类校区在各方面都接受统一领导,学科专业也互不冲突,不存在独立运行的状况,各校区学生和本部学生待遇没有区别,共享教学资源,都由本部颁发毕业证书。

一般情况下,大学的“校区”没有独立招生的权力,其生源主要依靠校本部统招,再根据专业和年级分配到各个校区,因而生源质量有所保证。如复旦大学分有邯郸路校区(本部)、江湾校区、枫林校区、张江校区这4个校区。

但“校区”与校本部分开招生的也有,一般有独立的招生代码,校名通常表述为“某某大学(某校区)”。如中国人民大学和中国人民大学(苏州校区)分开招生。

与“校区”相比,“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。分校隶属于校本部,却保持独立运行,一般与校本部在不同的城市,在招生以及学制、行政管理等方面拥有较大的自主权。

分校的情况比较复杂,有的和校本部属于同一个层次,有的属于不同层次;有的毕业证和校本部一样,有的会标明分校字样。通常,“分校”的招生工作基本独立于校本部,招录分数线也较低。如东北大学和东北大学(秦皇岛分校)。

独立学院,则指的是实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。

独立学院有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,具有独立法人资格,毕业颁发该独立学院的毕业证书。独立学院的概念被正式确立,始于2003年的教育部8号文件,此后涌现出大量的独立学院。

但在2020年5月,教育部公布《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》,独立学院急需转设,转设路径有3种:转为民办、转为公办和终止办学。目前,大部分独立学院已转设完成,其中也有好大学,高考生和家长们在志愿填报时可多加留意。

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