第八单元
课文掌握
《掌声》背诵第3、5段
课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。
《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱、鼓励的掌声，第二次是对英子关爱、赞美的掌声。从中可以看出同学们之间友好关爱是真情。
《一次成功的实验》熟读课文，背诵第10段、道理
文中的实验是一次逃生的实验。从这篇文章得到的启示是：小女孩有舍己为人的精神，遇到危险沉着、冷静。三位同学团结协作，最后实验终于获得了成功。
女孩不假思索的说：“有了危险，应该让别人先出去。”不假思索的意思是：没有经过思考的意思。不假思索和小女孩说的话表明下女孩是个，先人后己，舍己为人的好女孩。
《给予树》背诵第6段
课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质。我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵。
《好汉查理》
课文讲了自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。文章告诉了我们人与人之间相互信任、理解、尊重这种关爱的重要性。我们要养成与他人相互信任、理解、尊重的好习惯。
★背诵和默写
ABB：（外貌）圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 水汪汪
（神态）笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 笑哈哈
（景物）静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 雪皑皑
（颜色）绿油油 黑糊糊 白花花 黄澄澄
读读背背：《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
读读记记：
风餐露宿 没精打采 五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名
满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以偿 恍然大悟 应有尽有
造句
1、我不假思索地答应了他的请求。
2、课堂上，同学们都目不转睛地看着黑板。
多音字（请完成多音字组词，并熟记）
给 着 落 调 系 担 漂
近义词
立即—马上 盼望—希望 姿势—姿态 镇定—镇静 鼓励—勉励 猜测—猜想 立即—立刻 援助—帮助 注视—凝视 宽裕—富裕 恋恋不舍—依依不舍 到底—究竟
反义词
果断—犹豫 慌张—镇定 快乐—忧郁 持久—短暂 尊重—歧视 危险—安全 成功—失败 激动—平静 艰难—顺利 难过—高兴 漂亮—丑陋 贫穷—富裕 困难—容易 开始—结束 愚蠢—聪明 怀疑—相信
兴高采烈—无精打采（沉默不语） 是—否 宽—窄 熟悉—陌生
“的”字短语
热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、 如愿以偿的笑脸、 重要的节日、
陌生的女孩、 调皮的孩子、 好听的名字、 聪明的头脑、 滚滚的波涛、 强烈的感情、 优雅的音乐
词语听写
掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励 投球
成功 实验 教育家 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系鞋带 咱俩 堵住
给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽裕 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱
同情 体贴 买卖 糖果 好汉 调皮 草坪 当然 算数 喜欢 随便 礼物 告别 相信
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