11月11日，淄博市教育局正式发布《淄博市中考招生制度优化调整方案》（淄教〔2022〕号，以下简称《方案》）。《方案》主要涉及将物理、化学科目成绩呈现方式由等级调整为分数并计入中考总分、“小中考”有关科目等级要求由原来的5B3C调整为、提高体育与健康科目分值并优化过程性测试计分办法以及将劳动教育纳入综合素质评价等4方面内容。优化调整后，物理、化学、体育与健康科目分别按照90分、60分、70分纳入中考总分，其他考试科目分值保持不变，中考计分科目总分值调整为640分。
记者从淄博市教育局了解到，中考招生制度改革是事关淄博教育长远发展的战略性安排，前期，淄博市教育局已针对中考招生制度优化调整多轮次征求了各方意见、建议，数易其稿，形成了目前各方认同的方案。
优化调整背景。近年来，国家对新时代人才培养提出了一系列新要求，也推出了强基计划等一系列新举措，同时，2017年山东省实施新一轮高考改革后，各项配套改革措施不断完善，基础教育人才培养特别是中考招生制度也应随之改革的必要性日渐凸显。无论教育行政部门，还是各学校、广大师生和家长，都意识到有必要对中考制度进行进一步优化，从不同渠道表达了希望继续推进中考改革的意见、建议。
充分听取意见。中考招生制度涉及千家万户，关系学生切身利益。据了解，市教育局在推进本次中考招生制度优化调整调整过程中，先后面向初高中学校校长、教学管理干部、一线教师以及来自不同行业的家长，召开了20多轮次意见建议征求会，先后20余次修改相关内容，最终形成了相对成熟的优化调整方案。
深入区县调研。9月份，市教育局成立中考改革专项调研小组，赴各区县就拟优化调整的内容进行调研，进一步听取各方意见建议。据悉，参加本次调研的对象涵盖了区县教育行政部门、教研部门、初高中校长、教学管理干部、一线教师、人大代表、政协委员，还有从事教师、医生、公务员、个体、工人等不同职业的家长。从调研结果看，各方普遍对本次优化调整的内容表示认同和支持。
广泛征求意见。为确保此次中考招生制度优化调整能够进一步发挥考试评价和招生制度对学校全面育人、培养创新人才的导向作用，更好引导义务段学校教育教学，更好对接高中段学校人才培养，为国家输送更多、更好的各层次人才。10月份，市教育局再次召开初高中校长、级部主任、一线教师及部分家长座谈会，对优化调整方案进行论证。11月份，召开全市初中学校教师会议，全向全体初中教师广泛征求意见建议。
全面优化调整。11月4日，市教育局召开了淄博教育改革发展媒体恳谈会，就中考改革事项进行了通报。市内主流媒体对拟优化调整内容纷纷予以报道，进一步听取社会各界声音和建议，从各方反馈看，普遍认为本次拟优化调整的内容导向明确，整体设计也更符合当前国家人才培养战略的需求，与新高考改革要求相呼应，同时，降低“小中考”科目等级要求，也有利于引导学校、教师落实国家“双减”政策，进一步减轻学生负担，降低家长焦虑。
“‘明者因时而变，知者随事而至’。淄博市教育局将深刻领会、精准把握教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值，准确识变、科学应变、主动求变，确保此次中考招生制度优化调整能够进一步发挥考试评价和招生制度对学校全面育人、培养创新人才的导向作用，为国家输送更多、更好的各层次人才。”淄博市教育局局长孙英涛说。(淄博日报/淄博晚报/博览新闻记者宓家峰 潘玉 通讯员张新明 王国伟)
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