英语单词的读音规则I
众所周知，英语属于拼音文字。即：其单词是由多个字母拼在一起构成的。然而单词中各字母的读音与字母本身的读音不尽相同，所以掌握其字母在单词中的读音规则就十分重要。只要掌握了英语单词的读音规则，记住大量的英语单词也就是一件很容易的事情了。本人从教30多年，在这里把我的一些教学经验和自己的总结归纳的一些基础知识与大家共同分享一下。
I.基础知识
在学习英语读音规则前首先必须要掌握几个语音知识的基本概念：
1. 辅音连缀：
在英语单词中常有两个或更多的辅音连在一起,这种组合叫做辅音连缀。例如：maps, grade, desk, ，，.
辅音连缀在拼读时必须注意: (1) 前一个辅音要读得轻些,短促些;后一个辅音要读得重些,稍长些; (2)不要在这些辅音之间加入元音.
2. 失去爆破：
一个爆破音后面紧接着另一个爆破音时,第一个爆破音不发生爆破,亦即只由有关发音器官做好这个音的发音姿势,稍停随即发后面的爆破音, 这种现象称为失去爆破:, , a red pen, Sit down!
注意：爆破音后面紧跟着摩擦音或破擦音时也有失去爆破现象,但十分轻微: good ；爆破音在鼻辅音和舌边辅音前面也有轻微的失去爆破: good Li）
3. 浊化：
当清辅音放在s的后面时，读音时要将其读作对应的浊辅音，这种现象叫做音的浊化。
如：steel [st i:t] 读作：[sd i:t]
[stri:t] 读作：[sdri:t]
sport [sp ɔ:t] 读作：[sb ɔ:t]
[sk u:l] 读作：[sg u:l]
4. 连读：
在一个句中的同一个意群(sense group) (意思密切相关的一组词)中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,这两个音在读音时要拼读在一起,这种现象叫做连读。如：What is this? It is a pen. not at all，half an hour，I love you and all、after all。
在一个单词中前一个音节与后一个音节也要连读。如：’pres.i.dent ‘cit.y
5.音节: 音节是读音的基本单位。它是由一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合成 为一个读音单位。
1） 单音节：只含有一个元音的词称为单音节词。he no like bike
2） 双音节：含有两个元音的词称为双音节词。
3） 多音节：含有三个以上元音的词统称为多音节词。
4） 重读音节：在双音节和多音节词中必须有一个音节读的比其它 音节要重，这个音节称为重读音节。在音标中用“’”这个符号标在该音节左上方’ com’
5） 非重读音节：除重读音节外的其它音节读时比较轻，称为非重读音节。’ com’
6） 次重读音节：有时在多音节词中，有一个音节读起来没有重读音节重，但比非重读音节要重，这个音节称为次重读音节。在音标中用“’”这个符号标在该音节左下方（次重音节一般情况在重读音节前两个音节上）pro’nunci’ation
II. 元音字母在重读音节和次重读音节中的读音规则：
从英语48个音素中可知：英语26个字母中的五个元音字母（y放在词中或词尾时可用作元音字母,与i发音相同），在单词中可以发出20种音，那么它们的发音有没有规律？答案是肯定的。
1. 开音节：
让我们看看下列一组词：com’muni’, go, no, ‘, we, he, she, hi, my
这些单词中的元音字母都是发本身的音，我们把这些元音字母所在的音节叫做开音节：A.在重读音节和次重读音节中以一个元音字母结尾的音节叫绝对开音节。
现在我们再看看下列这一组词：cake make waste nose home tube tune use these theme bike kite shine type
这些单词中的元音字母也都是发本身的音，我们把这些元音字母所在的音节也叫做开音节：B. 在重读音节和次重读音节中以一个辅音字母、辅音字母组合或辅音连缀（r除外），加一个不发音的字母e结尾，中间只有一个发音的元音字母的音节叫做相对开音节。
2. 闭音节：
现在我们再看看下列这一组词：bad, lamp, mad, map hot, not, dog, cut, but, bus, best, desk, egg, milk, sick, wish, myth
这组单词中的元音字母分别发出这几种音：a[æ] o[ɔ] u[ʌ] e[e] i(y) [i]，我们把这些元音字母所在的音节叫做闭音节：其定义是：以一个辅音字母、辅音字母组合或辅音连缀（r除外）结尾，中间只有一个发音的元音字母的音节叫做闭音节。
注：每种规则中都有一些例外词，如开音节词中有：do, , have, , move, give, live vi. 这些单词中的元音字母不是发本身的音。闭音节词也有例外词：如： glass [a:], put [u], mind [ai], old [ǝu] month [ʌ]
3.-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节叫-r音节。它们在单词中有其稳定的发音：
ar [ɑ:] bar car dark far lark
or [ɔ:] cord fork lord
ur [ǝ:] burn fur hurt nurse ‘ turn urge
er [ǝ:] her nerve serve
ir [ǝ:] bird dirt first girl
(非重读“-r音节”的读音均多为[ǝ]：’ ‘solar ‘ ‘ ‘ sur’vival ‘meter ‘under)
4.-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节叫-re音节。它们在单词中有其稳定的发音：
are [Ɛǝ] [ɑ:] care dare fare rare spare stare are
ore [ɔ:] more shore store wore score
ure [ju:ǝ] [uǝ]cure ma’nure pure se’cure /sure (非重读 [ǝ] ‘ ‘)
ere [iǝ] [Ɛǝ]ad’here here ‘ /where there
ire/yre [aiǝ] ad’mire fire hire re’quire tire tyre wire
5.元音字母组合音节：由两个或多个元音字母组合在一起，有其固定的发音。如：wait [ei] 等候，tea [i:]茶。（见附表）
III. 元音字母在非重读音节中的读音规则：
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a o u e i(y) 既可以读作[ǝ]音，也可以读作[i]音。 其中
a o u 多读[ǝ]，也可读[i]；
e i (y)多读[i]，也可读[ǝ]。如：
a [ǝ] ‘China a’ ‘woman ‘
[i] ‘ ‘ ‘ ‘
o [ǝ ] ‘ to’night ‘ ‘ con’sider pro’duce ‘ to’day
[ǝu] ‘also ‘zero ‘photo pi’ano po’tato to’mato(以o结尾的非重读音节中)
u [ǝ] ‘ ‘ ‘ sug’gest sup’port sup’pose
[i] ‘
e [i] ‘ ‘ be’gin de’cide re’peat e’vent ‘ ‘ ‘
[ǝ] ‘ ‘ ‘open ‘ ‘ ‘ ‘
i(y) [i] ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘city ‘happy
[ǝ] ‘ ‘ ‘
IV. 成音节：
三个响亮的辅音：[m, n, l, ]在后面没有元音的情况下可以和前面的辅音音素结合构成一个音节，这个音节叫做成音节。如：[‘sǝuʃlizm] [‘lisn] table [‘teibl]
V. 辅音字母及字母组合的读音规则：
21个辅音字母可以发出28个音，大部分辅音字母多数发对应的音：如 b d f h k l m n p t v w z 只有少数辅音字母有多种发音，c, g, j, q, s, x, y 其读音规则另见附表。
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