无论花多少时间，都请家长朋友一定要牢记英语的5个元音字母和相应的音标。这会给您的孩子学习英语节约大量的时间。
强烈建议您在3个月到半年的时间内，每天都能默写一遍。
任何一个单词，只要会读其中的元音，就算辅音发音不准，也不影响交流。
学习语言的核心任务是听懂、读懂。只要能听懂、读懂，说和写都是水到渠成的事情。
英语、法语词尾的-ce基本上都读[s]，会读元音字母i和a，就已经实际上会读英语单词ice（冰），ace（高手，老A）。
会读ice，就很容易掌握rice（米），price（价格），nice（美好的）。
会读ace，就很容易学会读race（种族，比赛），lace（花边），pace（步伐）。
会读lace，就很容易学会读place（地方）。
会读汉字“屁”，就已经实际上会读英语单词pea（豌豆），再加上ce就是peace（和平），加上k就是peak（山顶）。再在前面加上s就是speak（说话，这里的p对应汉语拼音的b）。
英语至少有17021个单词以不发音的e结尾，其中至少有1006个单词以-ce结尾。
现在的网络科技和人工智能技术已经非常发达。家长朋友至少可以利用百度翻译帮助孩子轻松快乐地学习英语、法语、德语、西班牙语的听力和发音。百度翻译好像没有意大利语的发音。
谷歌翻译不仅有意大利语，而且还有教会拉丁语发音（基本上等同于意大利语发音）。
也就是说，只要掌握意大利语发音，就基本上掌握教会式拉丁语发音。而会读汉语拼音的孩子学习古典拉丁语和古希腊语发音是非常简单的事情。
建议家长朋友在掌握英语元音字母和音标的前提下，再大概熟悉一下拉丁语元音字母和音标。
在古典拉丁语中，元音字母分为长元音和短元音。通常在元音字母上方加一条小横线表长元音，相当于国际音标的[:]。如ā是长元音读[a:]，而a是短元音，读[a]。
由于国际音标是以拉丁字母为基础设计的，所以，标注拉丁语发音显得非常简洁。基本上不用额外再设计国际音标符号。
汉语拼音也是以拉丁字母为基础设计出来的。但是，由于汉语普通话发音和拉丁语发音有一些差异，导致产生一些拼写上的变化。
需要特别注意的是：古典拉丁语为了改写希腊语单词，用ph、th、ch这样的组合改写希腊字母φ、θ、χ，对应国际音标[pʰ]、[tʰ]、[kʰ]，和汉语拼音p、t、k去掉辅助的元音以后的读音，也就是在汉字中的实际读音是一样的。
这就是说，古典拉丁语中的ch和英语、德语、汉语拼音中的k的读音本质上是一样的。
一个好消息是：英语中希腊语源单词中的ch也读[kʰ]。
所以，很容易理解：英语表“化学家”的单词中的chem-读[kʰem]。
【英语】[ˈ]n.1. 化学家; 化学工作者2. [英]药店[杂货店]店主或店员
a 's shop[英]药房
a 药学士
有机化学家; 有机化学工作者
拆解：chem+ist（表“~者，~家”的名词后缀）。
请家长朋友帮助孩子在听懂的基础上熟练掌握英语单词。
进一步说，希望家长朋友能和孩子一起用英语原版的生物、化学教材开始简单有趣的英语、法语、德语、意大利语、西班牙语入门学习。
来自奥地利的雷立柏先生编著的《拉丁语入门教程I——语法篇》介绍了拉丁语一些常用动词前缀。
只要家长朋友大概熟悉这些前缀，不会读都没有关系，就不仅可以帮助孩子轻松掌握2万多英语的重要单词，而且还可以顺便掌握很多的法语、德语、意大利语、西班牙语单词。
比如，认识拉丁语前缀re-，在掌握peak的基础上掌握peat-，就可以轻松掌握英语单词。
【英语】[rɪˈpiːt]vt., vi.1. 再说；再做
to a 重犯错误
to that再说一遍
2. 复述
to a poem复述一首诗
Could you the ?你能把这个问题重复一下吗？
3. （数目、小数）循环
4. （枪）连发
请家长朋友大概了解词源：From , from Old , from Latin repetō, , from the re- (“again”) + peto (“, ”).
请家长朋友最好能牢记：现代英语通常把中古英语的e变化为ea。
英语单词中很多的ea都是这样来的。
这就是说，中的peat实际上是中古英语时期经由古法语源自拉丁语的pet-，表“寻求”。
只要您愿意，就可以不费吹灰之力掌握拉丁语动词peto。
【拉丁语】peto（古典式发音/ˈpe.toː/，教会式发音/ˈpe.to/）：peto, , , v. ; aim at; ; beg, , ask (for); reach , make for;
拆解：pet+o（表“第一人称单数”尾缀）。
词源：From Proto- *petō, from Proto-Indo- *péth₂eti (“to fall; fly”).
Greek πέτομαι (pétomai, “I fly”), पतति (pátati), () and Old թիռ (tʿiṙ, “, ”). See , pen for more.
拉丁语的peto，古希腊语的πέτομαι (pétomai)，梵语的पतति (pátati)，英语的最终都源自PIE（原始印欧语）*péth₂eti (“to fall; fly”)，源自*peth₂- ( “to one’s wings”)。
至少在8千年前，有一群人发出*peth₂-这样的声音，表 “展开翅膀——飞”。
我认为，可能是模仿鸟类展开翅膀时发出的声音。
汉语中的“扑拉”也有类似的意思。
【汉语】撲拉(撲拉,扑拉)象聲詞。形容拍翅等聲音。
《白雪遺音‧南詞‧立春雨水》：“原來是，簷前雀鬥撲拉飛。”
吳組緗《山洪》一：“他聽見門外一群野孩子似的吵鬧着的麻雀撲拉一下全都飛逃了。”
王願堅《小游擊隊員》：“子彈‘嗖嗖’地從我身邊擦過，打得樹葉子撲拉撲拉直往下掉。”
【英语】['feðə(r)]n. 羽毛v. 用羽毛装饰; 长羽毛
拆解：feath+er。
英语中的-ther基本上都读[ðə(r)]，这里只要重点注意fea-读[fe]（也就是ea读[e]）就可以了。
词源：From feþer, from Old feþer, from Proto-West *feþru, from Proto- *feþrō, from Proto-Indo- *péth₂r̥ (“, wing”), from *peth₂- (“to fly”).
现代英语的feath-源自中古英语和古英语的feþ-——现代英语用th改写þ，同时把e变化为ea。
【英语】[ˈhelikɔptə]n. 直升飞机vt.用直升飞机载送
sb. out of the sea
用直升飞机救某人出海(指海上遇难人员)
the to 用直升飞机送总统去伦敦
拆解：helic（表“旋转”）+o（接辅音）+pter（表“翅膀）。
词源： from héère, from Greek ἕλιξ (hélix, “”) + πτερόν (pterón, “wing”). of . The sense is from a 's to hover and fly in any , like the .
helic-源自古希腊语的ἕλιξ (hélix, “”)，-pter源自古希腊语πτερόν (pterón)，表“翅膀”。
请家长朋友牢记：源自希腊语的hel-对应拉丁语的sol，表“太阳”，源自希腊语的helic-表“螺旋”。
【英语】helix[ˈhiːliks]n. (pl. [ˈːz], [ˈhiː])1. 螺旋线[面、管]2. 【解】耳轮3. 【建】螺旋(线)饰4. 【动】蜗牛, 蜗牛属动物
拆解：helic+s（表“阳性单数主格”后缀）。
请家长朋友牢记：坚持在听懂的基础上通过了解词源记单词，中国孩子都可以十分轻松地读懂英语原版的数理化和生物、医学教材。
【作业】把“We’ve seen DNA down the , but we still can't see its -helix shape!”翻译成汉语。
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