本报记者杜俊颖
在全国学生心理健康宣传教育月期间开展心理健康咨询活动，在中、高考前为考生举办考前疏压心理辅导，组织衡水市中小学心理健康教师进行心理健康辅导工作培训……一系列丰富多样、行之有效的心理健康教育活动，为全市青少年心理健康保驾护航。
近年来，我市高度重视未成年人心理健康教育工作，以培养未成年人良好的心理品质为目标，在推进阵地建设、壮大师资队伍、打造特色品牌等方面入手，积极探索学校、家庭、社会相结合的心理健康辅导模式，用心用情呵护未成年人健康成长。
用“心”呵护
涵养未成年人心灵
5月25日，在高新区隆兴小区的社区食堂里，市住房和城乡建设局党员志愿者和孩子们一起开展了志愿帮厨活动，孩子们在活动中不仅体会到助人为乐的意义，还培养了社会责任感和奉献精神……作为全国学生心理健康宣传教育月系列活动之一，在当天的“善美衡水·‘未’爱护航相伴成长”新时代文明实践志愿服务活动中，市直各部门、中省直驻衡各单位干部职工及各社会志愿服务组织的志愿者们通过丰富多彩的志愿服务活动，为未成年人营造良好的成长环境。
未成年人的健康成长，不仅关系到千家万户的幸福，也关乎社会稳定发展和城市文明水平。近年来，我市积极推动全市各部门及社会团体组织开展了形式多样的心理健康教育活动，呵护未成年人健康成长。
面询辅导、授课辅导、电话辅导、网络辅导……近年来，我市依托市心理辅导站积极开展了形式多样的心理健康教育活动，面向师生及家长开展心理健康公益讲座、团体心理辅导，组织心理教育专家进学校、进社区开展“亲子沟通”“绿色上网防沉迷”主题讲座。同时，推动实践基地开展拓展训练场，设立咨询热线，统筹运用团委12355青少年服务热线、妇联心理援助热线、心理医院热线，为未成年人及家长答疑解惑，引导广大家长注重自身心理素质的提升和自我成长，提高家长对儿童、青少年心理健康问题的关注度和知晓率。
从“心”出发
夯实心理健康教育工作基础
育才先育人，育人先育心。开展未成年人心理健康教育工作，学校是“主阵地”。
充满趣味的沙盘、柔软舒适的沙发、专业的智能多功能设施……近年来，我市各中小学校依托校园心理咨询室、心理驿站、心理测评室、音乐放松室等，全力推进未成年人心理健康教育工作，积极打造未成年人心理健康“加油站”，让学生们在温馨舒适的环境里宣泄情绪、放松心情、纾解
压力，让心灵得到疗愈。
截至目前，全市已建立市心理健康教育与维护基地3个，市级未成年人心理健康辅导站1个、县级辅导站11个、社区心理健康辅导站点127个，校级标准的心理咨询室796个。
“孩子不爱和家长交流怎么办？”“青春期叛逆该如何对待？”每逢假期，市未成年人心理辅导站的热线电话不断。辅导站的心理老师则耐心地为求助学生和家长提供一对一心理与家庭教育贴心服务，受到广大未成年人和家长的认可。
为有效扩展心理健康教育阵地，我市充分利用社区“家长学校”、市青少年教育基地、研学实践教育基地、爱国主义教育基地、公益性文化设施等校外活动场所及乡村学校少年宫，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。
与此同时，我市以“治未病”为重点，在广泛开展心理健康宣传和咨询辅导的基础上，推动各学校心理辅导室与相关心理诊治部门建立畅通、快速的转介渠道……目前，我市已形成了以市级未成年人心理健康辅导站为主阵地、校内心理辅导室以及校外心理健康辅导站相结合的工作格局，有效促进了青少年心理健康和全面发展。
促“心”成长
提升心理健康辅导水平
近日，由市文明办、市教育局主办的衡水市2024年未成年人心理健康辅导工作培训班举行。全市中小学心理健康教师通过培训，心理健康理论素养和工作能力得到提高。
5月28日下午，2024年桃城区心理健康教育教师培训会在市恒丰小学举行，全区各学校心理健康教师通过提问、课评、演练等形式提升心理健康教育水平。
加强未成年人心理健康教育工作，培育优秀的心理健康教育人才队伍是关键。
近年来，我市依托组织心理健康专家走进社区、学校通过集中培训、网络培训等多种形式，分层次、分类别对心理健康教育教师和教研员开展了系统、专业化培训，提升教师心理健康辅导与咨询能力，及时有效地帮助学生解决心理问题，为未成年人精神心理问题提供专业化的心理咨询和心理治疗服务。
如今，通过采取专、兼职心理健康教育教师与社会心理健康辅导志愿者相结合的办法，我市已建立了相对稳定的专兼职未成年人心理健康辅导队伍，包括市未成年人心理辅导站专、兼职心理专家45名，每所中小学配备1至3名专、兼职心理健康教育教师，1000余人心理咨询师队伍。
凝“心”聚力
整合心理健康教育资源
中高考进入最后冲刺阶段，为帮助学生缓解学习压力，调整学习状态，近日，12355青少年服务台走进冀州区西王镇中学，开展中考减压团体心理辅导。活动中，心理咨询师通过生动的案例和实用的心理学原理，引导学生们正确认识和对待压力，鼓励大家通过呼吸练习、冥想放松、积极心理暗示等方式，调整放松心态。
校园心理剧以其活动性、体验性、表达性、教育性的演绎方式，在学校心理健康教育工作中发挥着重要作用。近日，衡水中学第十五届心理剧展演活动再一次触动学生心灵。自2009年起，衡水中学已连续举办十五届校园心理剧大赛，学生们通过“演自己、自己演”的表演方式，体验内心情感，思考心理问题及应对措施，提升心理自助与互助的意识和能力。衡水中学校园心理剧已成为我市心理健康教育的品牌活动。
开展心理测评、发放心理健康指南、举办心理讲座……近年来，我市不断整合团委、妇联、衡水学院、衡水卫生学校等心理健康教育资源，组建了百人讲师团进学校、进社区，先后开展了“安心而归无畏而行”“关注心灵守望成长”等主题心理健康教育活动。市委宣传部联合市妇联举办家庭家教家风研讨会，在衡水学院成立了家庭建设研究中心。衡水日报社成立了衡报心理健康志愿者服务队与专业心理咨询师联合，通过公益沙龙、在线直播等教辅形式，组织开展心理健康知识公益宣传。
目前，我市已实现“家长学校”社区全覆盖，建立了“123+N”家庭教育指导服务体系。同时，积极推动市教育局指导各中小学校通过家长委员会、家访等多种途径，了解、反馈学生的心理状况，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法；举办家长心理健康教育讲座，协助家长共同解决孩子在发展过程中的心理行为问题；市教育局配合市未成年人检察社会服务中心，对涉罪未成年人开展心理疏导和未成年人监护人的亲职教育。
和风抚心扉，细雨润无声。我市将继续通过多种形式，扎实推进未成年人心理健康教育工作，以更多举措为未成年人心理健康“护航”，助力未成年人在阳光下健康成长。
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