整个小学阶段是学生打基础的重要时期,语文的学习更是一个日积月累的过程,学生在学习时不可急躁,一定要认认真真把每一单元的知识点学踏实。有一个良好的学习态度和学习习惯,是非常重要的。
这一学期同学们已经度过了一大半,对于五年级上册语文的学习,已经进入了末尾阶段。今天和同学们分享第七单元的知识点,学生可根据自己的学习情况,进行有效复习,查漏补缺!
第七单元的复习要点可分为五个部分,接下来先看看本单元的重点字词归类。
一、字词归类
1、易写错字
免:不要写成“兔”。
黎:下面部首不要写成“水”。
幕:下面是“巾”,不要写错。
逸:写“兔”时不要忘记最后一点。
纠:右部竖折不要出头。
2、多音字
这一单元出现的多音字较多,学生在复习时要认真掌握。
【间、泊、更、落、数、缝、处、晕、降、鲜、悄、累】
3、辨字组词
泊(淡泊) 伯(伯伯), 榆(榆树) 愈(愈发), 畔(湖畔) 伴(伙伴), 漆(漆黑) 膝(膝盖), 幕(夜幕) 慕(羡慕), 免(免费) 兔(兔子), 榕(榕树) 融(融化), 塔(宝塔) 搭(搭档), 桨(船桨) 浆(泥浆), 嫉(嫉妒) 疾(疾病), 梢(树梢) 稍(稍微), 暇(应接不暇) 瑕(洁白无瑕)
4、近、反义词
下面这些涵盖了第七单元几篇课文中出现的近反义词。
近义:朦胧~隐约,降临~降落,扫兴~败兴,陆续~连续,静寂~安静,展示~展现,照耀~照射,留恋~眷恋,灿烂~绚烂,颤动~抖动,满足~知足,踪迹~痕迹,嫉妒~妒忌,不可计数~数不胜数。
反义:朦胧~清晰,漆黑~明亮,暖和~寒冷,扫兴~尽兴,灿烂~暗淡,静寂~喧闹,茂盛~稀疏,逼近~离开,光明~黑暗,粗糙~精致,不可计数~屈指可数,成群结队~形单影只。
5、填修饰词语
(鱼肚色)的天空, (红紫红紫)的彩云, (漆黑漆黑)的暗夜, (朦胧)的微光, (成群结队)的大雁,(无边无际)的天空, (凛冽)的清晨, (熊熊)的炭火, (闲逸)的心情, (灿烂)的红霞, (茂盛)的榕树, (粗粗)的桂树
6、词语拓展
描写秋天的词语:秋高气爽,硕果累累,五谷丰登,西风落叶,金风送爽
形容数量多的词语:不可计数,不计其数,数不胜数,不胜枚举,举不胜举
AABB式词语:急急匆匆,安安稳稳,浩浩荡荡,日日夜夜,支支吾吾,风风光光,郁郁苍苍,密密麻麻,唯唯诺诺
AABC式词语:念念不忘,亭亭玉立,孜孜不倦,滔滔不绝,栩栩如生,欣欣向荣
ABAC式是词语:无边无际,自言自语,一心一意,无忧无虑,人来人往,自作自受,载歌载舞,自由自在
二、佳句积累
本单元出现的几种相关的修辞手法,优美的语句,需要同学们仔细品读。
1,拟人句:明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩起舞。
2,感叹句:那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐呀!
3,比喻句:三支桨有规律的在水里划,那声音就像一支乐曲。
4,排比句:大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
5,含关联词的句子:哦,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。
6,诗文佳句。
本单元的古诗三首,需要同学们认真掌握,并能熟练的默写出来,准确理解诗句的意思。
三、篇章整体学习
下面这几部分,分别对每篇课文的总体概括,学生们可以分析并理解。
《山居秋暝》 这首诗通过写山中的景物,将自然美与人文美融为一体,表达了作者对大自然的热爱,对淳朴生活的向往。
《枫桥夜泊》 这首诗写的是诗人夜间把船停泊在枫桥时的所见所闻,抒发了诗人孤寂忧愁的情感。
《长相思》 这首诗将写景与叙事融为一体,表达了词人强烈的羁旅怀乡之情。
《四季之美》 本文按一年四季的顺序描写了春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏和冬天的早晨等的景致。
《鸟的天堂》 本文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象,分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上群鸟活动的情景,表达了作者对自然和生命的热爱和赞美。
《月迹》 本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子,从院子到河边寻找月亮的过程,以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色,表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满童趣。
四、单元知识考点
本单元三篇课文中的重要知识点,经常会出现在考试当中,需要学生认真掌握。
1,《古诗词三首》主要以将古诗词补充完整,写出句子大意,解释加点的字词等形式来考查。
2,《四季之美》主要考查仿写拟人句,用关联词写句子,根据课文内容填空等。
3,《鸟的天堂》一文主要考查比喻句,排比句,第7、8、12、13自然段是重点段落,常出课内阅读题。
五、好文推荐
同学们在学习课外之余,可以读一下:柴德森《多彩的森林》。
以上这几部分是对第七单元的总结复习,一些重要的知识点,也会经常出现在考试当中,希望同学们认真对待,仔细复习,能够熟练掌握这些知识点。
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